2013年高中地理 电子题库 第一单元第一节实战演练轻松闯关 鲁教版必修1.docVIP

2013年高一地理 电子题库 第一单元第一节实战演练轻松闯关 鲁教版必修1 　　　2011年11月3日，科学家观测到一个巨大的太阳耀斑从太阳表面喷射。同一天，太阳表面还出现了朝向金星的日冕物质抛射，依据材料回答1～3题。 1．有关太阳活动的叙述，不正确的是(　　) A．太阳黑子是太阳表面的低温区域 B．太阳“强风”的出现是太阳活动最激烈的显示 C．太阳黑子的多少，可以作为太阳活动强弱的标志 D．太阳黑子与耀斑出现的周期相同 2．有关太阳风暴对地球和人类活动的影响，不可信的是(　　) A．对部分地区短波通信和短波广播造成短时间影响 B．两极及高纬度地区出现极光 C．世界许多地区的降水量有异常变化 D．地壳活动剧烈，火山、地震、泥石流频发 3．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是(　　) A．太阳辐射能来源于太阳黑子和耀斑爆发时释放的能量 B．太阳辐射能大部分到达地球，维持着地表温度 C．太阳辐射能是我们日常生活和生产不太常用的能源 D．煤、石油等化石燃料，属于地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能 解析：第1题，太阳活动主要有黑子和耀斑两种方式，其中黑子是太阳表面的相对低温区，它的多少是太阳活动强弱的标志；耀斑的出现是太阳活动最激烈的显示；太阳活动中黑子和耀斑周期都约为11年。第2题，太阳风暴是指高能带电粒子流的向外释放，它会干扰电离层，影响短波通信；太阳风暴与地球磁力线碰撞，会产生火花，形成美丽的极光；太阳风暴对地球降水量会产生影响；地壳内部的运动，与太阳风暴无关。第3题，太阳辐射能来源于太阳内部的核聚变反应，其中的一小部分能够到达地球，且常被人们利用。化石燃料是地质时代生物固定、积累的太阳能。 答案：1.B　2.D　3.D 　　　2012年2月6日，“嫦娥二号”7米分辨率全月球影像图比“嫦娥一号”120米分辨率全月球影像图分辨率提高了17倍。阅读下图，回答4～5题。 4．有关材料中所呈现天体系统的说法，正确的是(　　) A．月球是地球唯一的卫星 B．包含两级由自然天体组成的天体系统 C．月球是距离地球最近的自然天体 D．“嫦娥二号”落月后，将与月球一样，成为地球的卫星 5．有关“嫦娥二号”卫星的说法，不正确的是(　　) A．其在奔月征途中工作，工作能量主要来自太阳 B．其在奔月征途中，可能受到太阳活动的影响 C．奔月途中其属于天体 D．其将在月球上探寻到存在生命的证据 解析：第4题，可逐项分析，如下所示：A项，月球是地球唯一的自然卫星，但不是唯一的卫星，地球还有人造卫星；B项，图中由自然天体构成的天体系统只有一级，即地月系；C项，从图中地月距离以及月球在天体系统中的位置可知该项正确；D项，“嫦娥二号”落月后，其将成为月球的一部分，不再是天体，也构不成地球的卫星。第5题，“嫦娥二号”卫星在奔月途中，满足天体的条件，主要依靠太阳能发电提供能量来完成其工作，但同时也可能受到太阳活动所释放的带电粒子流的影响。从目前情况看，月球上还没有存在生命的证据。 答案：4.C　5.D 6．下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　) A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 解析：选A。从图中可看出①为火星，②为金星；地球具备生命存在的自身条件有三个：有适合生命呼吸的大气，有适宜的温度，有液态水的存在。结合题中所给选项，可知A项正确。 7．读“地球所在的不同级别天体系统图”，完成下列各题。 (1)写出图中字母代表的天体系统的名称： A________、B________、C________、D________。 (2)用“”、“”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系：________。 (3)下列天体系统属于同一层次的是(　　) A．地月系和银河系　　　　　B．银河系和河外星系 C．总星系和河外星系 D．太阳系和河外星系 解析：本题能够提取的图像信息是：①A、B、C、D代表的天体系统的包含关系；②代表的天体系统中的150亿光年，告诉我们A代表人类目前认识的宇宙，即总星系；③D代表的天体系统级别最小、最简单。按照所学知识逆向推理：A为总星系，是由银河系和河外星系构成，加上题干信息“地球所在的天体系统”判断B应当代表银河系，C则代表太阳系，D应当是地月系。天体系统是一种运动系统，其形成条件是相邻天体因相互吸引导致相互绕转形成的运动系统。离地球最近的球状天体是月球，地球和月球相互吸引导致相互绕转，构成了地月系；地月系仅是太阳系的一小部分，太阳是宇宙中一颗普通的恒星，太阳这颗恒星与周围的天体因相互吸引导致相互绕转，构成了太阳系；太阳系又与2000多亿颗恒星系统构成了银河系；人类目前观测到