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初三物理实验专题复习（一） 卢湾区教师进修学院附属中山学校 李卫红 教学任务分析 本节教学是第二轮复习中实验专题复习的第一节课。经过第一轮对单个实验的复习以后，学生对每个实验的实验目的和器材、实验过程和结论有了一定程度的了解。但学习是需要适当反复的，同时考虑到在复习过程中学生的学习兴趣，因此第二轮复习中不能只是简单的实验再现。 在本节教学中，设计从基本测量工具着手，引导学生对初中物理学生实验进行梳理和比较，在完善旧知识的同时，学会分类比较的复习方法，能对知识进行横向比较和自我整理。 教学目标 能从测量工具的选用上对各学生实验进行分类，通过比较使用相同测量工具实验的异同点，感受分类比较的复习方法，加深对实验目的、原理、器材、过程、结果的认识，体验团队协作和交流的重要性。 教学重点：比较“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”实验异同点的过程 教学难点：比较得出探究实验与测量实验的差异 教学流程 教学过程 回顾测量工具 师：今天我们进行实验复习，实验离不开测量，桌上这些测量工具大家都认识吗？它们能直接测量哪些物理量？ 【板书】 实验专题复习（一） 测量工具 直接测量的物理量 生：天平 质量 量筒 体积 电流表 电流 电压表 电压 弹簧测力计 力 师：这些测量工具大家都