证明3复习新总结.ppt

二 要点 1.图形的性质和识别从( ) ( ) ( ) 及( )入手. 2.平行四边形和特殊平行四边形的关系. 3.三角形中位线定理及作法. 4.梯形概念： 梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形 直角梯形：一条腰和底边垂直的梯形叫做直角梯形 三 例与练一：中位线及中点四边形；6分钟 例一:依次连结任意四边形各边的中点可以得到一个什么图形? (1)如果分别连结矩形,菱形,正方形各边中点呢? (2)从以上问题中你可以得到什么样的结论? 例２ 已知如图：在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC，点E、F分别在BC和AD边上，AF＝CE，EF和对线ＡＣ，BD相交于点O，求证：点O是BD的中点. 分析：构造全等三角形或利用平行四边形的性质来证明BO＝DO ２、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，D、F分别为AC、AB的中点，点E在BC的延长线上，∠CDE＝∠A. （1）求证：四边形DECF是平行四边形； （2）若 ，四边形EBFD 的周长为22， 求DE的长. 例题三：如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，CE平分∠ACB，交AD于G，交AB于E，EF⊥BC于F．求证：四边形AEFG是菱形． 证明：∵∠BAC=90°，EF⊥BC，CE平分∠ACB， ∴AE=EF，∠CEA=∠CEF． ∵AD⊥BC，EF⊥BC， ∴EF∥AD， ∴∠CEF=∠AGE．∴∠CEA=∠AGE． ∴AE=AG．∴EF∥AG，且EF=AG． ∴四边形AEFG是平行四边形． 又∵AE=EF， ∴平行四边形AEFG是菱形． ２，如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BE＝2DE，延长DE到点F，使得EF＝BE，连接CF． (1)求证：四边形BCFE是菱形； (2)若CE＝4，∠BCF＝130°求菱形BCFE的面积(保留三个有效数字)． ４，如图，四边形ABCD是正方形，G是BC上任意一点（点G与B、C不重合），AE⊥DG于E，CF∥AE交DG于F. （1）在图中找出一对全等三角形，并加以证明； （2）求证：AE=FC+EF. ６；如图，把一张矩形的纸ABCD沿对角线BD折叠，使点C落在点E处，BE与AD交于点F． ⑴求证：ΔABF≌ΔEDF； ⑵若将折叠的图形恢复原状，点F与BC边上的点M正好重合，连接DM，试判断四边形BMDF的形状，并说明理由． （3）若AB＝6，AD＝8，试求四边形BMDF的面积. 数学 数学 义务教育课程标准实验教材 华东师范大学出版社 数学 数学 义务教育课程标准实验教材 华东师范大学出版社 八年级上册 临 安 市 锦 城 四 中 初 二 数 学 组 第三章 证明复习课 初三数学组  矩 形 菱 形 平行四边形 正 方 形 一 回顾: 知识回顾及梳理：8分钟 平行四边形 矩 形 菱 形 正方形 边 角 对角线 对称性 角 边 边和角 梯形 等腰梯形 直角梯形 解: C A B D E F G H 平行四边形EFGH 检测一：（1）顺次连结任意四边形各边中点所得的图形是———— （2）顺次连结矩形各边中点所得图形是___ （3）顺次连结等腰梯形各边中点所得的图形是__ （4）顺次连结对角线相等的四边形中点各边所得的图形是_____. （5顺次连结菱形各边中点所得的图形是_ （6）顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点所得的图形是_____. （7）顺次连结正方形各边中点所得的图形是____ 平行四边形 菱形 菱形 菱形 矩形 矩形 正方形 （8）对角线互相垂直且相等的四边形各边中点所得的图形是_____. 正方形 略证：连结BF、DE 在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC ∴四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC，AD＝BC 又∵AF＝CE ∴FD∥BE，FD＝BE ∴四边形BEDF是平行四边形 ∴BO＝DO，即点O是BD的中点. E F O D C B A 例与练二：平行四边形６分钟 F A B C D E １，已知□ABCD中，AB＝2AD，对角线BD⊥AD，则∠BCD的度数是 . A B C D E F G 例题及练习三：菱形．８分钟 变式训练１： 如图所示，已知： 中， ． 1）尺规作图：作∠BAC的平分线AM交BC于点D; 2）在（1）所作图形中，将图形沿某条直线折叠，使点A与点D