河南省郑州市2013届高三生物第二次质量预测试题新人教版.docVIP

河南省郑州市2013年高中毕业年级第二次质量预测 生物试题卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。考试时间150分钟,满分300分。考生应首先阅 读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量:H—1 C-12 N—14 0—16 Al-27 Fe-56 Cu-64 第I卷 (选择题） 本卷共6小题,每小题6分，共36分。 一、选择题:本大題共13小題,每小題6分。在每小題给出的四个选項中，只有一項是 符合题目要求的。 1. 下列有关生命组成元素和化合物的叙述，正确的是 A. 同一生物体内不同的细胞功能是不同的，主要是由于不同细胞内有机物的种类和 含量差异引起的，而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的 B. —个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就 能得到2O种氨基酸 C. 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关 D. 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的 2. 下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是 A. E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线 B. E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线 . C.E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线 D. E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线 3. 具有两对相对性状的两株植物杂交，产生的子代植物的基因型为AaBb,则下列有关 叙述错误的是 A.如果子代植物自交,后代有两种表现型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基 因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律 B. 如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植物接受aabb植株的花粉， 形成的后代基因型有4种,且比例为1 : 1 : 1 : 1 C. 如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有三种表现型,则后代中表 现型不同于该子代植物的个体所占比例可能为7/16 D. 如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定 基因型为AaBb的植株一定是雌性个体 4. 玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,茎秆紫色（Y)对茎秆绿色（y)为显性，以基因型为 ddYY和Ddyy的玉米为亲本杂交得到R,F,自交产生F2。选取F2中的高秆绿茎植株种 植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为 A. 5 : 1 B. 8 : 1 C. 3 : 1 D. 9 : 7 5. 人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维 持体温的相对稳定。假如正常个体处于00C境中，产热为a1,散热为b1处于300C的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是 A. 同300C环境相比,人处于00C环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定， 因此 a1〉a2，b1〈 b2 B. 体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 C. 从300C的环境中进入0°C的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强， 抗利尿激素,分泌减少，尿量增加 D. 从300C的环境中进入O0C的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射 6. 某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种 群，若环境因子由A(以表示）逐渐变为B(以表 示），如右图所示，则下列分析错误的是 A. a种群基因频率可能会发生定向改变 B. d种群数量较以前会有所增加 C. a、d两个种群间将消除竞争关系 D. d种群生物性状更适应B环境 三、非选择題:包括必考题和选考題两部分。第22題?第32題为必考題,每个试題考 生都必须做答。第33題?第40題为选考題,考生根据要求做答。 (一)必考題(ll題,共129分） 29.(12分)某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验： 在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养， 每隔一段时间用C02浓埤检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线，图乙是 大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小 室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答。 (1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化？______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______ (2)若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度 变化时，有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。 (3) 如果要使用图丙装置