2013届中考思品复习方案 第4单元 八年级下册课件 教科版.ppt

第15课时 ┃ 要点探究 [答案] (1)①我国的立法机关应在《食品安全法》的基础上，进一步建立健全相关的法律法规。②政府应在加强对全社会的诚信教育的同时，依法行政，加大监管、惩治力度，依法打击危害食品安全的违法活动。③生产经营者提高职业道德素质，依法诚信经营，自觉维护市场秩序。④消费者要增强自我保护意识，通过合法的途径依法维权，积极举报食品安全问题的违法行为等。(若从诚信的角度回答亦可) (2)态度：依法维护自身的合法权益。解决方法：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼；等等。 ? 探究点二 对诚信的理解 第15课时 ┃ 要点探究 例3　讲诚信要求中学生应该如何做？ [应对策略] 中学生(青少年)怎样(如何)做的问题从思想上(要提高对相关问题的认识，形成正确的观点)和行动上(青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题)两方面回答。 [答案] ①树立诚信意识，培养诚实信用的道德品质。②认真学法、守法，依法维权。积极参加“共铸诚信”的活动，从自身做起，如不抄袭作业，考试不作弊等。做到言而有信，言出必行，认真履行自己的承诺。③积极参与诚信宣传活动，做宣传小卫士。④善于运用法律武器，向不诚信的行为宣战。 第14课时 ┃ 考点聚焦 2.我们为什么要珍惜劳动成果，勤俭节约？ 　①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。②珍惜劳动成果，就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。③珍惜劳动成果是中华民族的传统美德。④也是由现阶段我国的基本国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕。⑤对青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。 第14课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 1.为什么要热爱劳动，乐于劳动？ 　①生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值。②唯有劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来。③一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。 考点3 乐于劳动 善于劳动 第14课时 ┃ 考点聚焦 2.参加家务劳动的意义。 　①不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。②有助于锻炼和增强意志。③在紧张的学习之余，做一点家务劳动，也是一种积极的休息。④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。 3.新型劳动者的含义是什么？ 　新型劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人，是善于学习新知识、掌握新技术、创造力强的劳动者。 第14课时 ┃ 考点聚焦 4.我们为什么要成为新型的劳动者？ 　①在知识经济时代，社会对劳动者的素质提出了新的要求，与时俱进，做新型的劳动者是我们每个青少年的必然选择。②传统的生产方式逐渐向现代化生产方式转型，对劳动力提出了新的要求。③在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪，只有掌握了现代科学文化知识和新技术、新工艺，才能为社会创造更多的财富。④在推进现代化的进程中，我国经济要快速发展，必须在科技前沿有一大批具有创新能力和世界一流科研水平的专家做先导，在生产一线有一大批高素质、高技能的技术人才做支撑。⑤高技能人才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展，这种状况亟待改变。⑥技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径，做新型的劳动者，积极参与技术创新，是现代化建设的要求。 第14课时 ┃ 考点聚焦 5.中学生怎样成为一名新型劳动者？ 　努力学习，刻苦钻研，练就一身真本领；积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力成为创新型人才。 第14课时 ┃ 拓展提升 拓展提升 如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”？(为什么要反对歧视普通劳动者) ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。②不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人们需要的劳动。③各行各业的劳动者，都是平等的。④凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 第14课时 ┃ 要点探究 要点探究 ?　探究点一　正确认识劳动的责任 例1　美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿456名青少年追踪调查多年后发现，爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。 这是因为，孩子在劳动中不仅增长了才干、锻炼了身体，而且培养了优良的品质。同时，劳动也锻炼了他们对社会的适应能力和交际能力。长大成人后，不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比，失业率要高15倍，犯罪率要高10倍，精神不健全的比例也高得多。 (1)上述材料说明了什么？