浙江省温州市2011-2012学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.docVIP

浙江省温州四中2011-2012学年八年级语文下学期期中试题 新人教版 1、书写分3分。（愿你的字也能像花一样让人赏心悦目！） 2、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 我不能从这春天的丰yíng（ ▲ ）中为你送去一朵小花，从远方的云朵上为你送去一mǒ（ ▲ 　）金霞。打开你的门四下环望，从你群花怒放的园中，采集百年前消shì（ ▲ ）的花朵的芬芳回忆吧。在你心灵的喜悦里，也许你能感知春晨yín（ ▲ ）唱的勃勃欢愉，让它快乐的声音穿越百年时光。”（泰戈尔） 阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分） 让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，①一次无偿的援助是一朵花，②一个及时的电话是一朵花，③一朵花是一次适时的看望，④一次大度的让贤是一朵花…… 文段中句式不够整齐，请标出需要修改的句子序号后再加以修改。（2分） 序号： ▲ 修改： ▲ 文中有一句话与其他三句在语意上不够连贯，请标出序号后重新仿写。（2分） 序号： ▲ 仿写： ▲ 4、结合语境，依次填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ▲ ）（2分） 如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月， ；阳春三月， ；晚春四月， 。 ① 杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年 ② 芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。 ③ 乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春； A、①②③ B、 ③①② C、② ① ③ D、③②① 5、名著阅读：仔细阅读下面这段话，按要求回答问题。（5分） 满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。 （1）选段出自 ▲ （填书名），文中的“我们”是 ▲ （至少填两个人名）（3分） （2）下列情节出自本书的有（ ▲ ）（2分） A、孤身斗舰队，奇招灭火灾 B、风暴中偏航，麦田里获救 C、流落荒岛，建家园水仙不开花——芝麻开花——中秋节赏桂花贯穿全文的线索是 。(分) 请你从表现人物品质或作品主题的角度仔细思考，以“一朵 萝卜花”的形式给本文重新拟一个标题。(2分)概括使女人命运发生变化的两个情节。揣摩第自然段中的画线句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。“生活。也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”，请结合选文和自身经历谈谈对这句话的理解。(分)诗中写到春“眠”、“莺啼”、“花落”、“宿雨”，容易令人想起孟浩然的五绝《春晓》春眠不觉晓诗中的描写绘形绘色，由景生情，诗中有画解释下列语句中的意思。（分） 急湍甚箭，猛浪若奔 鸢飞戾天者 梅花为寒所勒山容水意下列各组句中加的意思相同的一组是（ ）（2分） A负势竞，互相轩邈 横柯上蔽，在昼犹昏 B猿则百叫无绝 月景尤为清绝 C夹岸高山，皆生寒树 皆在朝日始出 D急湍甚箭 今岁春雪甚盛翻译下面的句子。（4分） 译文： ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文： 18、请分别找出甲乙两文的总起句，并抄写在横线上。（2分） 甲文： ▲ 乙文： ▲ 19．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思