湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 10第十单元 课题1 常见的酸和碱独立检测（无答案） 新人教版.docVIP

课题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 1、 色石蕊遇到酸变为 色，遇到碱变为 色 色酚酞遇到酸变为 色，遇到碱变为 色 2、比较浓盐酸与浓硫酸的性质，实验过程中请你及时完成下表 浓盐酸 浓硫酸 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 在报纸上写字后 气味 打开瓶盖后的现象 在空气放置一段时间后质量的变化 在水中溶解时的现象 在空气放置一段时间后浓度的变化 3、下列物质敞口放置在空气中质量会减少的是（ ） A 浓硫酸 B 浓盐酸 C 烧碱 D 熟石灰 4、稀释浓硫酸时，一定要（ ） A 没有特殊要求 B 把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅拌 C 把水慢慢地倒入浓硫酸中并不断搅拌 D 迅速将浓硫酸倒入水中后搅拌 5、（2011．广州市）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的 A．紫色——红色——蓝色B．蓝色——紫色——红色C．蓝色——红色——紫色D．紫色——蓝色——红色 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第2课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 1、用久的铝壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用 （填生活中的物质）少量多次清除。 2、（2011.重庆市江津区）实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为NaCl、Na2CO3中的一种。取少量白色固体放入水中配成溶液，通过以下操作即可判断： （1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸，只出现白色沉淀，则是 ，发生反应的化学方程式为 。 （2）若向配制溶液中加稀盐酸，如有 产生，则是 。 3、小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。 （1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的__________(填“物理”、“化学”)性质作出的判断。 （2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体含有_______(填酸性、碱性、中性)物质，进一步判断为白醋。 （3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为 色，要使其变为蓝色，可向其中加入____(填编号) a、食盐 b、熟石灰 c、白酒 d、水 成绩及评语：（请用红色笔） 中学“主动学习”课堂 化学独立检测 编号 078 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第3课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 1、将一根生锈的铁钉分别放入稀硫酸中，看到溶液颜色为 色，当过一会儿，又看到 产生 ，发生的化学方程式为 ， 。 2、(2011.天津市)下列实验方法错误的是 （ ） A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 C. 用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气 D. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 ※3、如右图所示，在两支试管中分别加入4ml相同质量分数的稀盐酸，然后将质量相等的镁粉末和碳酸粉末分别放在两个气球内，用线将气球固定在试管上，同时把气球内的粉末倒入试管中。观察气球鼓起情况。有关化学反应的方程式 ； 将气球口封好后，再与试管分离，气球的变化情况 为 、 其理由为 。 成绩及评语：（请用红色笔） 中学“主动学习”课堂 化学独立检测 编号 079 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第4课时 学 生 课 堂