第1节地球的宇宙环境1314分析.pptVIP

（一）月相及其变化 2、月相的成因： 1、月相定义： 日、地、月三者相对位置的不断变化。 月亮圆缺的各种形状叫月相  月相变化周期 新月（朔）→ （三十或初一） 上弦月→ 初七或初八 满月(望）→ 十五或十六 下弦月→ 廿二或廿三 新月 三十或初一 月相图 月亮歌 初一月亮看不见 初二月亮一根线 初三初四像镰刀 初七初八月半边 一天更比一天胖 直到十五月才圆 廿二半夜月半圆 一天更比一天瘦 廿九三十见月难 太阳 地球 日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 月球 （二）日食和月食 月食 根据日食的形成原因，想一想月食是怎么形成的？ 想一想： 1.“月上柳梢头，人约黄昏后”情景，指的月相是（ ） 2.“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”指的月相是（　　　　　　） ３.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”指的月相是（　　　） 满月 月底的蛾眉月 上弦月 * * 1.了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 理解地球上存在生命的原因。 3. 正确认识地球的宇宙环境，理解地 球的普通性和特殊性。 4.爱护地球, 我们只有一个地球。 学习目标 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星—地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 宇宙，一般当作天地万物的总称， 是时间和空间的组合。 1、宇宙的概念 一、人类认识的宇宙 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”。 宇宙在空间上无边无际，时间上无始无终，宇宙是无限的。 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 二、多层次的天体系统 (一) 天体 (二) 天体系统 (三) 多层次的天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 流星体 彗星 恒星（太阳） 星云 行星（地球） 卫星（月球） 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月球 有轮廓模糊的星云 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 人造天体；人造卫星、宇宙飞船、太空实验室、航天飞机等。 - ------------------------------------ 宇宙中物质的存在形式通称天体。分自然天体和人造天体两种。 (二) 天体系统 1. 银河系及河外星系 2. 太阳系和地月系 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 银 河 系 点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同) (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别 的恒星系统——河外星系超过1 250亿个， 它们与银河系，共同构成了最大的天体系统——总星系。 思考：太阳系有何特点？ (二) 天体系统(太阳系) 彗 星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。 流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁） 地球和水星等行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。 八大行星按离太阳由近及远依次是：水星、金星…… 八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。 小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独特外表。 太阳系的特点 (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 八大行星特征 　结构特征 类地行星：体积小、密度大、卫星少 　　　　　　(水星、金星、地球、火星) 巨行星： 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星) 远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星) (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 以地球为界 地内行星 地外行星 (三) 多层次的天体系统 地月系 太阳系 银河系 活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (三) 多层次的天体系统 月球 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星系统 地月系 其他行星系 地球 归纳 三、普通而特殊的行星——地球 (一) 地球的普通性 (二) 地球的特殊性