边塞诗四行剖析.ppt

姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 遂令天下父母心，不重生男重生女。 信知生男恶，反是生女好。 诵读全诗，初步感受诗情诗味 感情基调： 怨愤 唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻. 天宝八载,哥舒翰奉命进攻土蕃,所部六万三千人损失大半;天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通奉命进攻南诏，将兵八万，士卒死六万人。 人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣?御史分道捕人，连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。 《资治通鉴》卷二百一十六  一、朗读诗歌的第一节，回答下列问题：1.诗歌开篇就呈现出悲惨的送别场面，它是如何描写出来的？2.说说“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”这两句话表达了怎样的内容？在整首诗中有什么作用？3.试对“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”进行评析。 表面上写生离死别之情，实际是写人民的怨愤，也表达了反对“开边”政策的情绪。兼有提挈全诗和设置悬念的作用，因为第二三段内容都极深刻地说明了这震天哭声的由来。 连续的四个动作,把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微。 诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧，也表现了对人民悲惨遭遇的同情，对人民命运的关切。 二、朗读诗歌的第二节，回答下列问题：1.诗人在第二段中怎样具体陈述“点行频”这一诗眼？诗中从“边庭流血成海水”写到“汉家山东二百州”。这里的写法与上面叙写的一个十五岁出征、四十岁还在戍边的“行人”方法有什么不同？对表现主题有什么好处？2.“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，又表达了作者怎样的感情？ ①以一个十五岁出征，四十岁仍守边的“行人”为例以及描写华山以东田园荒芜的景象证明这一事实。 ②由点到面。从更为广阔的社会背景来揭露“开边未已”给劳动人民所造成的苦难。 对最高统治者的强烈抗议，表达自己的悲愤之情。 三、朗读诗歌的第三节，回答下列问题：1．“未休关西卒”的原因是什么？请用原诗回答。“租税从何出？”与哪一诗句照应？诗中这样前后照应，层层推进，其作用是什么？2.诗人在诗中说：如今是生男不如生女好。重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的社会心理，这里反映出来的是一种不正常的社会心态。诗人描写这种不正常的社会心态的目的是什么？  ①“未休关西卒”的原因是“武皇开边意未已”。 ②“租税从何出？” 与前面的“千村万落生荆杞”相照应。 ③这样前后照应可以深刻批判封建统治者长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。 这两句写社会心理的变化。在封建社会里，人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；可是现在不同了，反以生男为“恶”，生女为“好”。这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉。 3.文章结尾写到苍苍的白骨、冤鬼的哭诉对全文有何作用？这里采用什么表现手法？ 1、抛父弃母，抛妻别子，远离家乡 2、“十五北防河”“四十西营田”“里正裹头”“头白戍边”：服役时间长，占去人的大半生 3、“边庭流血成海水”：战场惨烈，死亡惨重，随时可能战死 4、“被驱不异犬与鸡”：毫无自由，毫无尊严，被任意驱遣 5、“役夫敢申恨”：内心饱受摧残，充满怨恨，充满恐惧，敢怒不敢言 6、“未休关西卒”：长年征战，生活艰辛 7、“古来白骨无人收”：客死他乡，暴尸荒野，无人理会 探究一：生男恶在何处？男子的命运究竟如何？ 探究二：生女真的好吗？ 1、和丈夫或儿子生离死别，随时失去亲人 2、承担繁重的农事 3、被官府追租逼税 探究三：不义的战争除了给百姓造成了深重的灾难，还有什么严重的后果？ 1、“汉家山东二百州，千村万落生荆杞”：人口锐减，社会生产遭到严重破坏 2、“禾生陇亩无东西”：农业凋敝 3、“租税从何出”：国库空虚，国力衰弱 4、“生男恶，生女好”：人民心理备受摧残，变得扭曲 别林斯基说过“任何伟大诗人之所以伟大，是因为他的痛苦与幸福都深深植根于社会和历史的土壤里，他从而成为社会、时代的及人类的代表与喉舌。” 当个人的理想支离破碎，生活颠沛流离之时，诗人把忧虑的目光投注到民生的疾苦、社会的衰落、国家的动荡。他用手中的笔真实地记录了那个时代的社会生活、人民的苦难，营