2016中考化学专题复习第7讲第五单元定量化学反应介绍.ppt

复习目标 化学反应中的质量守恒 （理解、验证、应用） 化学反应的表示 （定义、意义、书写、配平） 化学反应的有关计算 1、计算依据： 。 2、计算类型： （1）纯净物之间的计算 （2）含杂质的物质之间的计算 （3）在化学方程式和溶液中溶质质量分数的综合计算 4、利用化学方程式计算常用的方法 （1）关系式法 （2）差量法 （3）守恒法 （4）平均值法 根据化学方程式计算要诀： 化学方程要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 单位统一不能忘 关系量间成比例 步骤完整好成绩 直击中考 枣庄2013-2015中考试题在线 1.（2013?枣庄）为测定一瓶失去标签的过氧化氢溶液的溶质质量分数，某同学取50.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，等不再放出气体，称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g．计算： （1）过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为　． （2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程） 枣庄2013-2015中考试题在线 2.（2014?枣庄）为了测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。 请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为 g。 （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少。（请写出计算过程） 枣庄2013-2015中考试题在线 3.（2015?枣庄）某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬挂一大塑料桶，装入稀释后的工业硫酸，然后每天（阳光充足）向桶内加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g，请回答： ⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。（写出计算过程） ⑵当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 （填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。 知识梳理 典例精析 直击中考 第7讲┃ 定量研究化学反应 考点1:化学反应中的质量守恒 1、质量守恒定律 密闭 化学反应 总和 等于 化学反应 知识梳理 典例精析 直击中考 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素质量 元素种类 不　变 物质的种类 分子的种类 改变 宏观 可能 改变 分子的数目 物质的总质量 气体体积 反应前后各种量的关系： 知识梳理 典例精析 直击中考 生成物 化学式 化学反应 客观事实 质量守恒定律 反应物 生成物 化学计量数 原子 反应条件 第7讲┃ 定量研究化学反应 考点2:化学方程式 知识梳理 典例精析 直击中考 　化学方程式的配平 3、奇数配偶法 第7讲┃ 定量研究化学反应 FeS2+ O2------Fe2O3+ SO2 知识梳理 典例精析 直击中考 考点3:化学反应中的有关计算 之比等于质量比 未知量 化学方程式 相对分子质量和化学计量数的乘积 第7讲┃ 定量研究化学反应 考点3:化学反应中的有关计算 3 知识梳理 典例精析 直击中考 知识梳理 典例精析 直击中考 第7讲┃ 定量研究化学反应 知识梳理 典例精析 直击中考 知识梳理 典例精析 直击中考 质量守恒定律的实验验证 归 类 示 例 AB 例1 (多选) [2013·扬州] 甲、乙两种物质发生反应的微观示意图如图7－1所示，下列说法正确的是(　　) A. 该反应属于化合反应 B. 该反应前后原子个数保持不变 C. 甲和乙的相对分子质量一定相等 D. 该图可示意H2和O2的反应 图7－1 第7讲┃ 定量研究化学反应 知识梳理 典例精析 直击中考 例2 在如图7－2所示的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是_______________________，反应的化学方程式为___________________________。 ________ 图7－2 质量守恒定律的探究 命题角度：通过设计实验探究质量守恒定律，分析实验中产生误差的原因，评价实验方案的严密性、可行性。 反应生成的二氧化碳逸出 H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O Na2CO3＋ 若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是________________________________ _______________ 。 把烧杯换成锥形瓶，在锥形瓶口 系一个气球 第7讲┃ 定量研究化学反应 知识梳理 典例精析 直击中考 D 第7讲┃ 定量研究化学反应 知识梳理 典例精析 直击中考 化学方程式的书写 命题角度：判断化学方程式的正误或正确书写化学方程式。 B 第7讲┃