第三章热和光3.光技术方案.pptVIP

第三章 热和光 第三节 光 一、几何光学的研究 （一）几何光学的发展 对几何光学最早进行研究并推动几何光学初期发展的是古希腊物理学家欧几里得。 在15世纪和16世纪初，各种面镜与透镜及暗箱等光学元件和仪器的出现，为几何光学的深入研究提供了实验工具，有力推动了几何光学的发展。 （二）折射定律的建立 公元二世纪，希腊人托勒密通过实验研究了光的折射现象，他测定了光从空气向水中折射时入射角与折射角的对应关系，托勒密通过数据分析得出结论：折射角和入射角成正比关系。今天我们知道这个结论是不正确的，它只有在入射角很小的情况下才近似成立，但他是第一个通过实验定量研究折射规律的人。 德国人开普勒在汇集前人光学知识的基础上，断定托勒密关于折射规律的结论是不正确的。于是他开始便想通过实验发现折射定律，但实验最后没有成功，他便转向从理论上加以探索。开普勒关于折射定律的研究和修正比托勒密前进了一步，但还没能给出正确的折射定律 1621年，荷兰物理学家斯涅耳通过实验精确确定了入射角与折射角的余割之比为一常数的规律，即 cscθi/cscθt=常数，故折射定律又称斯涅耳定律。由于余割和正弦成反比，所以这个叙述等价于现代折射定律的表达式。 法国物理学家笛卡儿以媒质中球的运动作类比说明折射定律。1637年,笛卡儿在《折光学》一书中首次公布了具有现代形式正弦之比的规律。 法国数学家费马于1657年从理论上得到费马原理（光在任意介质中从一点传播到另一点时，沿所需时间最短的路径传播，又称最小时间原理或极短光程原理。），并于1661年运用费马原理成功推导出了折射定律。 6.折射定律（斯涅尔定律）现代表述 光从一种介质射向另一种介质的平滑界面时，一部分光被界面反射，另一部分光透过界面在另一种介质中折射，折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比，即比例为常数，称为第二介质对第一介质的相对折射率。 鱼在哪儿？ 生活中常见的折射现象 岸上看水里物体变浅 水里看岸上物体变高 海市蜃楼：是一种幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 隔着玻璃看物体等 海市蜃楼 光从光速大的介质（光疏介质）进入光速小的介质（光密介质）中时，折射角小于入射角；从光速小的介质进入光速大的介质中时，折射角大于入射角。 全反射 光由光密介质进入光疏介质发生折射，当入射角θ增加到某情形时，折射角为90°，该入射角θ称为临界角。若入射角大于临界角，则无折射，光线全部反射回光密介质，此现象称为全反射。当光线由光疏介质射到光密介质时，不会发生全反射。 全反射的应用——光导纤维 光导纤维（光纤）利用的就是全反射的原理 习题 1.光从空气斜射入水中或其他介质中时，（1） 与 、 在同一平面上；（2）折射光线和入射光线分居 两侧；（3）折射角 入射角；（4）入射角增大时，折射角 ；（5）光路 ；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。 可逆 不改变 2、在下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A、人看到平面镜中自己的像 B、斜插入水中的直尺看起来变弯折 C、日食和月食 D、小孔成像 3．在下列四个现象中，能用光的折射规律解释的是( ) A．放大的字 B．水中倒影 C．手影 D．森林中的太阳光 B A 4.物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示。关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是要( ) A．玻璃缸的折射作用 B．激光笔发出的光线木绝对平行 C．白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大 D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散 C 5.下列四幅图中，能真实反映光通过玻璃膜墙进入室内传播途径的是（ ） A. B. C. D. B 二、光本性的探索 （一）光的波动说 1.光的波动现象：干涉、衍射和冰洲石晶体的双折射现象 2.波动说的建立 （二）光的微粒说 1.早期的微粒说 2.牛顿的微粒说 三、光的本质 17世纪以前，人们对光的本性讨论很少，随着对一些光学现象研究的日趋深入，关于光的本性问题被提了出来，并逐渐形成两种不同的观点：一是以惠更斯为代表的波动