反比例函数(中考复习)说课.pptVIP

反比例函数复习 —— 董旭红 温故而知新：概念 结论 面积不变性：∣k∣= ∣x∣× ∣y∣ 巩固练习 2.如图，双曲线 与直线 相交于A，B 两点，如果点Ａ的坐标是（１，２），那么点Ｂ 的坐标为 ． 巩固练习 巩固练习 4.如图，过y轴上任意一点p，作x轴的平行线，分别与反比例函数的图像交于A点和B点，若C为x轴上任意一点，连接AC、BC,则△ABC的面积为 ( ) 学以致用 回归教材 5.考察函数 的图像， 当x=-2时，y= ; 当x -2 , y的取值范围是 ； 当y 时，x的取值范 围是 教材变式 如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于 两点． 请根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的的取值范围． 小结 * * LOGO 考试结束了… 我的心情和我的成绩就像那正比例关系….. 我的成绩却和我爸爸的怒火成反比啊！！！ 情境引入 函 数 一次函数 反比例函数 二次函数 现实情境 数学建模—函数 图象及性质 应用 知识框架 一般地，如果两个变量x,y之间的关系可以表示成： 的形式，那么称y是x的反比例函数. y= x k (k是不等于0的常数) (2) y=2x (3) 判断,下列哪些是反比例函数? (1) (4) x y =-5 (5) 1 4 … 2 4 … -4 -2 -1 … y … 2 1 … -1 -2 -4 … x 已知y是x的反比例函数，确定函数表达式 y=4/x 是中心对称图形，对称中心是 . 是轴对称图形，它有两条对称轴， 分别是一、三象限，二、四象限 。 对称性 在每一象限内，y的值随x值的增大而 象限 k0 在每一象限内，y的值随x值的增大而 象限 k0 性质 所在象限 图象 (k≠0) x y 0 y x y 0 一、三 二、四 减小 增大 角平分线 坐标原点 P(x,y) A o y x B P(x,y) A o y x B 1 2 （-１，-２） 1．在 的三个顶点 中，可能在反比例函数 的图象上的点是 ． B 3.已知P1（x1，y1），P2（x2，y2），P3（x3，y3）是反比例函数y= 2/x 的图象上的三点，且x1x20x3，则y1，y2，y3的大小关系是（ ） A．y3y2y1 B．y1y2y3 C．y2y1y3 D．y2y3y1 C 在每一象限内 x y 0 A B C P A．3 B．4 C．5 D．6 A 例1：你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）S(mm2)的反比例函数， 其图象如图所示, (1)写出y与S的函数关系式； (2)当面条粗1.6 mm2时， 面条的总长度是多少米？ S(mm2) 0 20 40 60 80 100 P(4,32) y(m) 学以致用： 例2：如图，已知反比例函数 图象经过点 ( ，8)，直线y=-x+b经过该反比例函数图象上的点Q(4,m). (1)求上述反比例函数和直线的函数表达式； (2)设该直线与x轴、y轴分别相交于 A 、B两点，与反比例函数图象的 另一个交点为P,连结OP、OQ， 求△OPQ的面积． -1 课本九年级上册162页第5题 -1y0 x ≤ 2,或 x 0 O y x 或 x-1 0x2 知识要点： 1 思想方法： 2 3 反比例函数 数形结合思想， 待定系数法 函数和方程思想 *