中考一轮复习(比热容)论述.ppt

比热容　 中考复习（第一轮） 实验说明 　①实验运用了控制变量法；②用__________间接反映水或煤油吸收热量的多少 探究结论 　不同种类的物质吸热本领________ 加热时间 不同 考点1　比热容 ┃考点聚焦┃ 1.探究：比较不同物质的吸热能力 实验装置 实验设计 　用相同的电加热器给质量相等的水和食用油加热：①加热相同时间，比较______________；②升高相同的温度，比较__________________ 升高的温度 加热时间的长短 2.比热容 定义 　一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________和升高的________乘积之比，叫做这种物质的比热容。大小等于____________的某种物质，温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的________，用符号________表示 单位 　________，读做____________________ 热量 质量 温度 单位质量 热量 c J/(kg·℃) 焦每千克摄氏度 物理 意义 　比热容反映了不同物质吸、放热能力的强弱。比热容是反映物质自身性质的物理量，它的大小只与物质的种类及状态有关，不随物体质量、吸收(放出)热量的多少以及温度的变化而变化 吸、放热 公式 　 Q＝cm________ 数值 意义 　水的比热容是____________________，表示：1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为_____________ cm(t－t0) cm(t0－t) Δt 4.2×103 J/(kg·℃) 4.2×103 J 考点2　内能的获取——热值 燃料燃烧 能量转化 　________→________ 热值定义 　某种燃料完全燃烧放出的______与其________之比，叫做这种燃料的热值。在数值上等于1 kg某种燃料____________放出的热量 性质 　热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积以及是否完全燃烧均没有关系 单位 　________或________(气体) 化学能 内能 热量 质量 完全燃烧 J/kg J/m3 燃料燃烧 放热公式 　________或________(气体) 数值意义 　木炭的热值是3.4×107 J/kg，表示________________________________________ Q＝qm Q＝qV 1 kg的木炭完全燃烧放出的热量为3.4×107 J 考点3　内能的利用——热机 1．热机的工作原理 典型 图例 原理 　水沸腾后，水蒸气膨胀对塞子做功，水蒸气内能减少，温度降低 　燃料燃烧，产生高温、高压的燃气，燃气推动活塞________，内能________________________________________________________________________，温度________ 做功 减少 降低 化学能 内能 机械能 2.热机的效率 定义 　用来做________的那部分能量与燃料________燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率 物理意义 　反映热机对能量利用率的高低 公式 　η＝________＝ 说明 　热机效率的高低与热机做功的多少、做功的快慢无关。提高热机效率的途径是减少热机工作中的各种能量损失，具体措施有：①使燃料充分燃烧；②尽量减少各种热量损失；③注意保养，保证良好的润滑，合理调整运动零件之间的间隙，减小因克服摩擦而额外消耗的功 有用功 完全 知识纵横 1.控制变量法和转换法在探究不同物质的吸热能力中的应用 用相同的酒精灯(电加热器)给质量相等的不同物质加热：(1)让它们升高相同的温度，比较加热时间的长短；(2)加热相同时间，比较升高的温度。 2．两个角度理解比热容 两个 角度 　物质的吸、放热本领 　物质温度改变的难易程度 具体 说明 　比热容大表示：物质吸热本领强；比热容小表示：物质吸热本领弱 　比热容大表示：温度难以改变；比热容小表示：温度容易改变 解释 　质量相同的不同物质升高或降低相同温度，比热容越大，吸收或放出的热量越多，比热容越小，吸收或放出的热量越少 　质量相同的不同物质吸收或放出相等的热量，比热容越大，温度改变得越少，比热容越小，温度改变得越多 类型一　探究：比较不同物质的吸热能力 ┃中考探究┃ 例1 小明用如图14－1所示的装置完成下列实验：为了探究物质吸热升温的特点，小明在两个易拉罐中分别装入初温、体积相等的水和盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。 图14－1 (1)还需的测量器材是________。 (2)实验中发现食盐水的沸点比水高，而且加热食盐水到沸腾需要的时间长，