东三省数学建模联赛培训(一)研讨.ppt

2) 发散性思维方法 遇到难题时，最好不要有什么想法就沿一条胡同钻下去，应把自己的思路尽量展开，去寻求最佳的方案。如： a）这问题和什么问题相似？ b）假如变动某些部分将会怎样？ c）如果分解成两部分将会怎样？ d）重新组合又会怎样？ e）放大或缩小又会怎样？ f）极限情况如何？ g）抓住问题的关键词联想法。 发明创造的一个有力的武器 论文写作介绍 （4月29号8:30—11:30 A102） 东三省数学建模联赛培训(一) 刘凤秋 2012年4月22日 哈尔滨理工大学 简要提纲 数学建模竞赛内容与形式 如何分析数学建模问题？ 如何合作？ 如何写论文？ 数学建模竞赛内容与形式 如何分析数学建模问题？ 如何合作？ 如何写论文？ 内容 赛题：工程技术、管理科学中经过简化的实际问题 形式 3名大学生组队，在3天内完成比赛 可使用任何“死”材料（图书、计算机、软件、互联网等），但不得与队外任何人讨论（包括上网讨论） 宗旨 创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争 标准 假设的合理性，建模的创造性，结果的正确性，表述的清晰性。 数学建模竞赛内容与形式 赛题特点分析 １）来源于实际问题； ２）分布领域广； ３）实时性强 2001年彩票中的数学， 2003年SASS的传播， 2004年奥运会临时超市网点设计 2007年“乘公交，