四川大学医学统计第九章方差课程方案.ppt

第九章 方差分析;目 录;方差分析;??? ; 方差分析的基本思想是根据实验设计将总变异分解成若干部分，然后将各部分的变异与随机误差的变异进行比较。;;;总变异：36只大鼠喂养一周后测定红细胞数各不相同，即观察值与总均数的不同，这种变异称为总变异(total variation)。 ;组间变异：三种(k=3)不同的饲料喂养后，大鼠红细胞数的均数各不相同，即样本均数与总均数的不同，这种变异称为组间变异(variation between groups)。;组内变异：各组内大鼠红细胞数大小各不相同，即每组观察值与本组的样本均数的不同，这种变异称为组内变异(variation within groups)。 ; 理论上，如果处理效应相同，则F=1或F≈1；相反，各处理效应不同。可以根据规定的检验水准作出统计推断的结论。 ;??? ; 完全随机设计的方差分析又称为单因素方差分析（one-way ANOVA），总变异分解为组内变异和组间变异???;??;;四、随机区组设计的方差分析;;四种温度下测量家兔的血糖浓度值(mmol/L);随机区组方差分析的计算公式;;五、多个样本均数间的两两比较; SNK检验 所有均数都进行两两比较 ; Dunnett t 检验 多个处理组与一个对照组比较 ;六、其他常见设计资料的方差分析; 交叉设计的方差分析;两阶段交叉设计的方差分析的要求：;例9.5 某医师研究A、B两种药物对失眠患者改善睡眠的效果，将12名患者按交叉设计方案随机分为两组，观察两种药物、两个阶段睡眠时间增加量，每个阶段治疗两周，间隔两周。第一组患者为A→B顺序，即第一阶段服用A药，第二阶段服用B药；第二组为B→A顺序，即第一阶段服用B药，第二阶段服用A药。;失眠患者睡眠时间增加量(小时);利用统计软件得到方差分析的结果，详见下表： ; 析因设计资料的方差分析; 例9.6 为研究某降血糖药物对糖尿病及正常大鼠心肌磺脲类药物受体SUR1的mRNA的影响,某研究者进行了如下实验：将24只大鼠随机等分成四组，两组正常大鼠，另两组制成糖尿病模型，糖尿病模型的两组分别进行给药物和不给药物处理，剩余两组正常大鼠也分别进行给药物和不给药物处理，测得各组mRNA吸光度值(%)，结果见下表。; 4种不同处理情况下吸光度值(%);例9.6资料吸光度均数（%）的差别;单独效应、主效应和交互效应;A因素固定在1水平时，B因素的单独效应为33.67-34.17=-0.50；A因素固定在2水平时，B因素的单独效应为32.17-48.83=-16.66。 B因素固定在1水平时，A因素的单独效应为33.67-32.17= 1.50；B因素固定在2水平时，A因素的单独效应为34.17-48.83=-14.66。 ;A的单独效应分别为1.50和-14.66，两者的平均值为-6.58，即为A因素的主效应； B的单独效应分别为-0.50和-16.66，两者的平均值为-8.58，即为B因素的主效应。;交互效应是指两个或多个因素间的效应互不独立的情形。如果A因素的水平变化时，B因素的单独效应也发生变化，我们就认为A、B两个因素存在交互效应。两因素间的交互效应称为一阶交互效应，三因素间交互效应称为二阶交互效应，以此类推。;利用统计软件得到方差分析的结果，详见下表： ; 重复测量资料的方差分析;重复测量资料的特点：; 例9.7 临床上为指导脑梗塞患者的治疗和预后，某研究人员对不同类型脑梗塞患者酸性磷脂(AP)在不同时间点的变化，进行了如下观察：随机选取三种不同类型的脑梗塞(短暂性脑缺血发作、脑血栓形成、腔隙性脑梗塞)患者各8例，于脑梗塞发生的第24小时、48小时、72小时、7天分别采血，测量血中AP值，结果见下表。; 不同类型脑梗塞患者AP值(μmol/L);利用统计软件的方差分析结果见下表：