几何与教育预案.ppt

几何与教育;主要内容;一、几何及其发展;二、教育;三、几何与教育;四、发挥几何的教育功能;一.几何及其发展;;;;;;;;二、教育;;;;;;;;3.（学校）教育的内容;3.（几何）教育的内容;3.（几何）教育的内容;3.（几何）教育的内容;4.（几何）教育的方法; 谈话法 又称问答法，它是教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提出的问题作出回答，从而使学生获得知识、发展智力和提高思想觉悟的方法。谈话法是一种古老的教育方法。 运用谈话法的基本要求： A、课前要充分准备，精心设计问题; B、要按计划进行谈话，掌握时机，善于发问; C、要面向全体学生，做到因人施问; D、谈话结束时，教师应当结合学生回答问题的情况，进行总结。 ;;;;;;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;三、几何与教育;;;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能;四、发挥几何的教育功能