试题分析与阅卷感言研讨.ppt

2008高考理综生物 试题分析 阅卷感言 ;旧课程卷;三套理综试卷总的感觉是： “与去年、特别是与前年相比，今年生物题好像相对简单一些”、 “容易拿分，非选择题中客观性强的题增多了，文字描述量在减少”、 “会而不对，对而不全”、“该得的分没有得到，不该丢的分丢了”。 ;（一）2008年高考理综全国卷Ⅰ生物选择题 分值、命题点、考向、能力要求;非 选择 题;题号;30;;;1、近四年理综生物试题总难度为： 05年选择题0.51、 非选择题0.44； 06年空缺 非选择题0.36； 07年选择题0.72、 非选择题0.48； 08年选择题0.61、 非选择题0.52。;;4、从试题呈现的方式上看： 选择题一般有两题呈现图，考查内容主要是选修本知识，一般三道题左右。非选择题部分, 07年以前是两道完整的大题，一道为代谢或（和）调节，另一道为遗传题。从07年开始，非选择题模式演变为4个子题7个小题，08年非选择题模式演变为3个子题11个小题。07年、08年两年的共性是30题都设置了两个子题，均为“（代谢+调节）+遗传”，从题意上看：第Ⅰ题为代谢，第Ⅱ题为调节。31题都为遗传大题。（虽然07年31题又分为两子题，但涉及的都是遗传部分内容）;5、选修本内容在高考中比重有所增加; 一、试题考向 （五）考题再现与具体分析;2．某水池有浮游动物和藻类两个种 群，其种群密度随时间变化的趋势 如图。若向水池中投放大量专食浮 游动物的某种鱼（丙），一段时间 后，该水池甲、乙、丙三个种群中 仅剩一个种群。下列关于该水池中 上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群;3.下列关于细菌的叙述，错误的是 A. 硝化细菌能以NH3 ,作为氮源和能源物质 B. 某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物 C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质 D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌;4．???知某种限制性内切酶 在一线性DNA分子上有3个 酶切位点，如图中箭头所 指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A．3 B．4 C．9 D．12;5.下列关于细胞工和的叙述，错误的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同;30．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ、图中A、B曲线分别表示在适宜的 条件下，一定时间内某一必需矿质元 素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出 量和在大麦幼根相应部位积累量的变 化。请回答： （1）只依据B曲线 （能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是 。 （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ，所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 。 （3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不同）。 （4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位 （相同、不同），该部位称为 。;Ⅱ、肌肉受到刺激会收缩，肌 肉受刺激前后肌细胞膜内外的 电位变化和神经纤维的电位变 化一样。现取两个新鲜的神经 －肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答： （1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是 （填写标号）；能进行兴奋传导的是 （填写标号）。 （2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生 作用，从而引起③的神经纤维兴奋。 （3）直接刺激③会引起收