山西省2016中考物理第四讲光现象浅析.ppt

第四讲　光现象;1．(2014·山西13题)“人说山西好风光”，下列图片中的现象，属于光的反射形成的是( ) 2．(2014·山西30题)小宇去参观科技馆，他从不同角度看到科技馆的宣传语“凤舞九天，鲲鹏万里”，这是因为光发生了____反射；当他逐渐远离平面镜时，他在平面镜中所成像的大小将____(填“变大”“不变”或“变小”)。;3．(2013·山西16题)下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( ) A．凿壁偷光　　　　　　　 B．海市蜃楼 C．猴子捞月 D．杯弓蛇影 4．(2013·山西29题)小芳同学站在平面镜前2 m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5 m，则像到她的距离为____m，像的大小将____(填“变小”“变大”或“不变”)。;5．(2012·山西12题)2012年5月21日，多地出现日环食，太阳就像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是( ) A．拱桥倒影 B．海市蜃楼幻影 C．立竿见影 D．毕业合影 6．(2015·山西34题)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。;7．(2015·山西36题)如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 (1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是____(填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了____反射。;(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 把反射光线与镜面的夹角当成了反射角(或把入射光线与镜面的夹角当成了入射角) 。 (3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹。由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由： 不合理，小明没有把纸板F折转，再次进行观察纸板上是否还能看到反射光。。;8．(2012·山西36题)小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题。;(3)经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论？ 解：测出A和A′，B和B′，C和C′到镜面的距离，比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物的对应点是否重合)　 【解析】(1)两支蜡烛完全相同，在探究中后面的蜡烛和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以实验要求蜡烛A和蜡烛B要完全相同，是为了比较像与物的大小关系； (2)因为光屏只能呈现实像，不能呈现虚像，所以移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏不能呈现蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的像是虚像； (3)利用刻度尺连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据(或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合)。;9．(2011·山西37题)小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题。 (1)为了便于观察，该实验最好在 (填 “较明亮”或 “较黑暗”)环境中进行。 (2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像， 这是由于 造成的。 (3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小____。 【解析】(1)为了能在平面镜中观察到清晰的像，实验应该在较黑暗的环境中进行；(2)玻璃板较厚，在玻璃板的正反两侧两个平面镜同时成像，所以出现两个几乎重叠的像；(3)如果蜡烛A靠近玻璃板，而平面镜所成像的大小与物体大小有关，与到平面镜的距离无关，所以像的大小不变。;发光 ;3.0×108 ;光速比声速快得多，且不需要介质，光在固体、液体、气体中的传播速度依次递增(与声速相反)。 二、光的反射 8．光遇到桌面、水面以及其他许多物体表面都会发生____。我们能看见不发光的物体，就是因为物体____的光进入了我们的眼睛 ;9．光的反射图中的几个概念 (1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点。 (2)法线ON：过入射点且____于反射面的直线叫法线，用虚线表示。 (3)入射光线：即图中的____，用实线表示。 (4)反射光线：即图中的____，用实线表示。 (5)入射角：____光线与____的夹角，用i表示。 (6) 反射角：____光线与____的夹角，用r表示。