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******学院综合性
实 验 报 告
课程名称 汇 编 语 言
实验学期 2011 至 2012 学年 第 2 学期
学生所在系部 计算机学院计算机科学与技术系
年级 2010级 专业班级 *************
学生姓名 ***** 学号 ****************
任课教师 ####
实验成绩
计算机学院制
《 汇 编 语 言》课程综合性实验报告
开课实验室:基础6 实验室 2012年 6 月6 日
实验题目显示学生名次表实验目的
进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。综合运用汇编语言循环程序和子程序编程方法,巩固提高汇编语言程序设计能力应用水平。
二、设备与环境
PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masm for windows 2010
三、实验内容
实验内容: 编制一程序,要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩和学号,对学生的成绩进行排序,再按学号顺序和学生名次顺序分别把学生成绩显示出来。
实验要求:1.必须画流程图。2.本程序要求要有多重循环和子程序及宏,其中,
成绩输入、计算学生名次、显示学生名次都分别用子程序,也可用宏处理。
四、实验结果及分析
实验功能:从键盘输入学生姓名和成绩,按照成绩的高低排名显示输出。程序中设定的名字是英文的,需要小于9位字母,学生人数为3个。
程序思路:1、本程序包括一个主程序和五个子程序。子程序包括INPUT键盘输入、COPY数据转存、CHANGE十进制数ASCII码转二进制、SORT按成绩排序和PRINT打印班级名单。
2、用变量p控制输入的学生的个数。本程序中,p=3。
3、姓名和成绩输入分别用DOS中被调用的10号功能实现字符串输入。在输入最后字符后,要将回车符改为0,以便输出时直接用9号功能显示姓名和成绩。
4、用buffer1和buffer2作为键入的姓名和成绩的缓存区,然后将所有人名和成绩用串传送指令转到smane和score1中保存,打印输出是可以使用。
5、将score1中成绩的十进制数ASCII码转换为二进制数score2.
6、将score2中的成绩排序,同时将保存在mingci中的输入次序号也一起交换,以次序号作为排序指针,在smane和score1中查找相应的人名和成绩。
7、打印排序名单时,从mingci中取出次序号作为位移量,到smane和score1中取出姓名和对应的成绩用9号功能显示。排序后mingci中先取出的次序号一定是成绩最高的人的,其他类推。
程序代码、代码解析及流程图
主程序: 流程图:→
START:
main proc far
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
mov es,ax
mov bx,0
mov cx,0
call input
call sort
call print
mov ah,4ch
int 21h
main endp
数据段定义:
DATAS SEGMENT
infor0 db 0ah,0dh,sort= $
infor1 db 0ah,0dh,input name: $
infor2 db 0ah,0dh,input score:$
n equ 15 ;姓名长度
m equ 4 ;成绩长度(3位+回车)
p equ 4 ;输入的人数(4个
q equ 3 ;成绩位数
buff1 db n,?,n dup(0),$ ;姓名缓冲区,加$以便输出
buff2 db n,?,n dup(0),$ ;成绩缓冲区
sname db p dup(n+1 dup(0)) ;保存姓名
score1 dw p dup(m+1 dup(0)) ;保
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