人教版八年级物理上复习精编.doc

PAGE  PAGE 15 八年级物理最好的学习材料 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位： （1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m) （2）其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) （3）测量长度的常用工具：刻度尺。 （4）刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体， （要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端） ③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。要估读到最小刻度值的下一位。 2、国际单位制中 （1）时间的基本单位是秒(s)。 （2）时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。 3、误差： （1）测量值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 （2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 （3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 （1）物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 （2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 （3）参照物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。 （1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程） （2）在相同路程内，所花的时间越短，速度越快。（相同路程，比时间） （3）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 2、计算公式： （1）v= eq \f(s,t)  （2）s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—米/秒(m/s) （3）国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1， （4）交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。（5）v= eq \f(s,t) ，变形可得：s=vt，t= eq \f(s,v) 。 3、直线运动 （1）快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 （2）运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动???快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 ?（3）平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v= eq \f(s,t)  第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1、声的产生：声是由物体的振动产生的。 （1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫声源。 2、声音的传播： （1）声的传播需要介质。（固体、液体、气体） （2）真空不能传声。 （3）声音在介质中以波的形式向周围传播。 3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。 （1）声速的大小与介质的种类有关。一般情况下V固体V液体V气体。 （2）固体传声性能比气体好。 （3）声速的大小还与温度有关。在15℃的空气中传声速度是340m，声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气传播的距离增加0.6m。 （3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。 4、回声 （1）回声与原声间隔≥0.1s——听见回声 回声与原声间隔≤0.1s——加强原声 5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。 二、声音的特性 1、音调：声音的高低叫音调。 （1）频率：物体在1s内振动的次数叫频率。单位是赫兹（HZ）。 （弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。管乐器，音调的高低取决于所含空气柱的长短。一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高。） （3）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 （4）人的听觉频率范围大约是20 HZ ~20000 HZ，， 频率低于20 HZ的声波——次声波， 频率高于20000 HZ的声波——超声波。 2、响度：人耳感觉到的声音的强弱。 （1）响度与振幅的大小有关。声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小。 （2）响度还与声源的距离有关。离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。 （3）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。（喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，使声音集中传播来增大响度。） 3、音色： （1）音色反映了声音的特点，也叫音品。它是用于区分不同发声体的重要特征。 （2）音色由发音体的材料、结构有关。 三、噪声的危害和控制 1、噪声的来源： （1）从物理角度看：发