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罗顺元中国特色社会主义理论和实践的研究.ppt
《中国特色社会主义理论与实践研究》 ;《昔时贤文》说：“恍若昨日骑竹马，堪堪已是白头翁。百世修来同船渡。”
哲学(Philosophia )
希腊文Philosophia是由philo和sophia两部分构成的动宾词组，philein是动词，指爱和追求，sophia是名词，指智慧。
philosophia（爱智慧）和philosophos（爱智者） ;一个自然而然的完整的人应该拥有自由的身体，拥有真正属于自己的思想，拥有真正属于自己的感情。
思想对人的影响有多大？
;这门课的考核措施
考勤：10%(无故缺勤一次扣2分，缺勤6次取消考试资格)
作文：40%(包括：1、每个人写一篇至少2000字的论文，按学术论文的格式，篇末列参考文献，严禁抄袭；2、小组合力上讲台做一次45分钟的陈述报告。各占20%。)
格式要求
期末考试：50%
以上个学期的教材（《社会主义历程与当代世界》，上海交通大学出版社）为考试内容。;;闵行16班分组情况
闵行21班分组情况
闵行26班分组情况
注：我的那个新浪教学博客上有分组情况说明。
;《中国特色社会主义理论与实践研究》大纲
讨论的范围和主题
;
为什么要这么做？
独立思考和创新的缺失
中日教育的差别
美国中情局对付中国的十条戒令
人文主义价值观的缺失
黑砖窑事件
;中国特色社会主义理论与实践研究
一、导论
1、科学社会主义的发展阶段及其主题转换
第一阶段：
19世纪40年代后半期到19世纪90年代中期为第一阶段。这是科学社会主义基本原理形成和发展的阶段。这一阶段科学社会主义发展的主题是资本主义必然被社会主义所取代,也就是社会主义必然取代资本主义。;第二阶段：
19世纪末到20世纪50年代中期为第二阶段。这是科学社会主义基本原理运用于实际,科学社会主义理论预言转变为社会革命、建设实践的阶段。这一阶段科学社会主义发展的主题转换为社会主义如何取代资本主义。;第三阶段：
20世纪50年代中期以来为第三阶段。这一阶段是科学社会主义基本原理广泛地运用于实际,科学社会主义由革命实践为主转变为建设实践、改革实践迅速发展的阶段。这一阶段科学社会主义发展的主题逐渐转换为社会主义如何在与资本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身并最终取代资本主义。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;学习动物精神;学习动物精神;谢谢大家！
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