团委工作总结:构筑师生共同发展平台nbsp;创建绿色和谐校园.docVIP

团委工作总结:构筑师生共同发展平台nbsp;创建绿色和谐校园.doc

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团委工作总结:构筑师生共同发展平台

团委工作总结:构筑师生共同发展平台nbsp;创建绿色和谐校园 团委工作总结:构筑师生共同发展平台创建绿色和谐校园 团委工作总结:构筑师生共同发展平台 创建绿色和谐校园     XX年是骏景中学丰收的一年,在局团委的正确领导下,在我校党支部和行政班子的大力支持下,骏景中学团委不仅在骏景中学历史性的一年里做出了应有的贡献,而自身也取得了不少可喜的成绩和进步。     一、特色工作显魅力     1、2月,配合学校迎接广州市市一级学校评估,组织班长、团支书参观校园,对学校建设提出建议和意见,并形成书面意见呈递给校长。加强学生行为规范教育,爱校教育,组织市一级学校评估学生座谈会。     2、3月,组织我校团员、学生干部开展了一次较大型的社会调查,并认真地撰写了调查报告,为我校更好地发展提供了丰富的信息。指导初二的张子林等八位学生参加广州市中学生时事政策竞赛获市三等奖。     3、4月,参与局团委“增强团员意识”知识竞赛的组织及出题工作,独立编写了该次活动的复习题库,并负责该竞赛总决赛的出题工作,受到了局团委及兄弟学校团委的一致好评。辅导初二团员代表参加该知识竞赛,我校代表队获优胜奖。     4、5月,开展团员教育评议活动,评选出徐珩、余萱、潘瑞智、黄仁彧、林晓燕、林春红、方阳、许璀兰等校级优秀学生团员,林映映、敖永盛等两位优秀教工团员,并推荐许璀兰为广州市优秀团员。严格按照《骏景中学入团积极分子量化评估方案》发展了一批新团员,     5、6月,完善教工团支部的建设,朱萍颖、敖永盛两位老师分别被选为教工团支部组织委员、教工团支部文体委员,成了毕业班团员团籍注册及转出手续。     6、9月,组织学生干部培训;及时做好特困生扶助及慰问工作。按时完成了市扶困助学金的申报工作,按时按量地发放了特困生慰问金。配合政教处及体育科组做好校运会宣传工作,及各班小记者培训工作。     7、10月,接管学校全面宣传工作,充实、更新校园文化布置。组织学校合唱队参加天河区合唱节比赛。筹备省绿色学校迎评工作,整理团委档案,组织学生开展社区环保调查实践。     8、11月,组织团员学生在骏景花园内开展环保宣传活动,制作宣传环保展板,对社区居民进行环保意识调查问卷,宣读“共建绿色社区”倡议书;邀请广东省林业科学院专家陈建新与我校学生进行现场对话,共同探讨如何建设绿色社区的问题。配合政教处、体育科组备战天河区中学生运动会。组织教工团员到番禺绿色农庄参观学习。     9、12月,迎接广东省绿色学校评估,组织学生座谈会。校团委书记方莹老师,少先队辅导员顾桂新老师参加天河区教育局团委举办的团干培训。报名参加“广州市首届中学生健康活力大赛”初赛,组建街舞队,并组织训练。策划“XX年师生互动迎新年”文艺汇演。 二、存在问题及今后努力方向     1、由于一些客观原因,例如:广州市市一级学校评估、省绿色学校评估工作等等,艺术节、清明扫墓等常规工作都没有开展。     2、在工作中,只能完成好局团委和学校领导给予的任务,而缺少创新精神。     3、要进一步规范团委档案管理。 4、按照局团委的工作纲要,做好XX的工作计划。加强与兄弟学校团委的联系,做到资源共享,携手共进求双赢。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级   着力提高经济发展的质量和效益      同志们:   刚才,书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述,特别就如何结合县情实际,围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求,相信大家通过深入学习领会和研讨,必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题,统一思想认识,凝聚改革发展合力,为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上,刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习,我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实,在经济社会发展中如何体现?对这样一个重大课题,大家都需要学习思考,在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排,我就围绕创新发展这一主题,结合工作实践和近期的学习体会,从为什么要创新?怎么样创新?如何认识和实施“双创”行动?谈些思考和认识,供大家探讨,不妥之处,请予指正。   第一个问题:为什么要创新?   习近平总书记指出:创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”,并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念,摆在国家发展全局的核心位置

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