小学推普周活动方案_1.docVIP

小学推普周活动方案 今年是《国家通用语言文字法》发布10周年。以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为重点，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题， 9月12日至18日开展第13届全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）活动。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 二、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 三、活动内容及安排： 1、宣传动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 2、利用传媒宣传。 （1）举行一次国旗下讲话。 少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。 （2）各中队举行一次推普主题班会。 （3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。 3、做好系列活动。 （1）开展“啄木鸟纠错”活动。 鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。 （2）开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。 （3）结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。 四、要求 1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。 2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。 学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。 12 一、前奏 甲：铃儿叮当—— 乙：铃儿叮当—— 甲：大家好，在熟悉的旋律中，我们又相聚在铃儿叮当了，我是林予心。 乙：大家好，我是戴静佳。这期节目为你安排了推普特别节目。 （间 奏） 二、推普知识知多少 甲：戴静佳，你知道吗？今年是第几届全国推广普通话呀？ 乙：当然知道！2011年9月11—17日是第14届推普周。自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周。 甲：你知道的还真不少！是啊，本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普活动宣传了《国家通用语言文字法》，在促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大作用。 乙：每天清晨，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。 甲：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。 乙：我想到一个真实的笑话！曾经有一个广东人到福州来游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常兴奋，大声喊道：“活象，活象！哗！这么多活象！”同行的朋友一听，大吃一惊，鼓山上什么时候来了大象，而且是许多活蹦乱跳的大象。大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去，却看见迎面走来了一群出家人，原来他喊的是和尚，不是活象！这虽然是一个笑话，但也说明了说好普通话的重要性。 甲：大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家．推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力．看看我们的身边，就有来自五湖四海的同学，如果大家只会讲方言，能听懂吗？ 乙：所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园的每