测电阻的多种方法详解.pptVIP

测电阻的方法 ;1.原理 ;4.注意点： a、连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处 b、滑动变阻器的作用 （1）保护电路 （2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。 C、本实验多次测量的目的是：;5、实验的步骤 6、实验数据与记录表格;方法一：;(11.十堰)24.实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表单刀开关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。 （1）在虚线框里画出实验电路图 （2）写出主要的实验步骤 （3）写出待测电阻Rx的表达式， Rx=______;方法二：;二、只用电压表及定值电阻而不用电流表;二、只用电压表及定值电阻而不用电流表;三、只用电流表及定值电阻而不用电压表;方法二：;思考:1.电源电压未知，S接a，读出电流表示数I0，S改接b，滑片不动，读出电流表示数Ix,由I0 ·R0 =IX·RX 算出Rx的阻值，对吗？;（11.扬州）28.在测量定值电阻R的阻值的实验中。 （1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整 （2）实验时，若只有RX断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：______________. (3)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用，（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值，测量时，只闭合S1电流表示数为I1，只闭合S2电流表示数为I2,则电阻Rx两端的电压为_______，电阻Rx的值_________(用I1、I2和R0表示) （4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向教师借了一只定值电阻R0（R0已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）的步骤和方法，多次测量求出了电阻Rx阻值是_____的，理由是_____;（11.成都）实验室备有下列器材： A.待测电阻RX：最大阻值7~9Ω B.滑动变阻器：最大阻值500Ω C.滑动变阻器：最大阻值10Ω D.定值电阻R0:阻值10Ω E.电流表A:测量范围0~0.6A;0~3A F.电源E：U恒为4V G.单刀双掷开关S及导线若干， 为较精确的测待测电阻RX的阻值，小亮和小英共同设计了如图所示的电路 （1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_____A,滑动变阻器应选____(序号) （2）小亮设计的实验操作主要步骤是： Ⅰ、将开头掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1） Ⅱ 、将开关掷b,移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；记下示数I2;小聪和小英认为小亮的设计步骤Ⅱ中有不妥之处，正确的步骤Ⅱ应当是：将开关掷向b,_______________________ (3)按正确的操作，他们测出了步骤Ⅰ、Ⅱ中A表的示数（记为I1、 I2）。请你写出用测得的物理量I1、 I2和已知的物理量U、R0表Rx的表达式：Rx=________;三、只用电流表及定值电阻而不用电压表;三、只用电流表及定值电阻而不用电压表;方法一：;四、已知最大阻值的变阻器和电压表（或电流表）;(11河南)21.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。 （1）如图是小亮连接好的电路，请你用笔画代替导线，将实物图补充完整 （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。①小灯泡正常工作时的电阻为_____Ω。②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是________。 （3）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx。他从实验室找来一个阻值已知（为R0）的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个。导线若干），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。;①请你把设计的电路图在虚线框中画出 ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示： (ⅰ)______________________________ （ⅱ）______________________________ ③Rx=____________（用已知量和测量量表示）;(11河南)答案：（1）如图所示 （2）①10 ②温度 （3）①如图所示 ②ⅰ.将滑动变阻器的滑片调到阻值为 零处，记下电压表的示数U ⅱ.将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处， 记下电压表的示数U0 ③;五、等效替代法;①开关接a读出电流表示数，开关改接 b，调节滑片P，改变电阻箱接入的阻 值