教育局年度工作总结_2.docVIP

教育局年度工作总结 2013年，在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门的全力指导下，区教育局以十八大精神为指引，以均衡发展更突出、内涵发展更明显、和谐发展更有效为目标，以建设教育现代化区为动力，以教育均衡发展为主线，全面强化素质教育、稳步促进教育公平、积极深化改革创新，不断提升各类教育发展水平，深入推进全区教育内涵化、品牌化发展，圆满完成全年各项工作目标。 一、寻求突破，各类教育显现合力 1.学前教育在发展中求突破。一是紧抓等级创建扩大影响。紧抓幼儿园等级创建工作，不断提高优质资源覆盖率。截至目前，省等级幼儿园（园区）共52个（省一、二、三级园区分别为15、26、21个），覆盖率达90%。乡镇中心幼儿园达到省二级幼儿园标准占75%，比去年增长8%。加速推进幼儿园村点标准化创建，市级村点标准化建设率达100%，比去年增长21%。二是依靠联盟组团发挥辐射。开展学前教育发展联盟组团项目评比活动，目的在于通过牵头园的示范辐射作用，共同提升学前教育整体水平。经评比，学前教育第一联盟的《提升课堂教学有效性研究》等2个项目获示范项目，学前教育第二联盟的《聚焦集体教学，提升青年教师教学执教能力》等23个项目获优秀项目。三是完善保障措施力求普惠。起草了《XX区政府购买普惠性民办幼儿教育服务方案》，希望通过“资金补助、政策支持”等方式，探索建立多元化支持民办学前教育发展的新机制，着力提高民办园的普惠率。截止目前，全区共有民办园46个园区，其中普惠性园区26个，占56.52%。民办幼儿园在园幼儿11066人，其中在普惠性幼儿园就读7176人，占64.85%。 2.义务教育在创新中求突破。一是办学条件改善成效突出。总投资8600余万元，建筑面积15700平方米的道场小学新建工程进展顺利，湖师附小教育集团西山漾校区、东林中学等建设项目正在全力推进。共计投入1500万元，全面完成了中心城10所校园的综合改造工作，改造面积达16.67万平方米，校园面貌焕然一新。实施实验室和功能教室标准化建设项目，共计投入309万元，完成了47个实验室和功能教室的新建或更新任务。实施了民工子女学校多媒体进班级建设项目，总投入70余万元，多媒体班套比达1：1。二是素质教育步伐持续加快。为切实减轻中小学生过重课业负担，开展了“减负校校行”专项督查活动。通过一看（巡查校园看环境）、二听（听取学校领导汇报、随堂听课）、三访（随访教师、随访学生、随访家长）的方式，全面督查中小学的办学行为规范、教育观念更新、典型经验宣传等方面的情况，确保素质教育深入推进。为促进“体育、艺术2+1”活动深入推进，开展了第二届中小学“阳光大课间”评比活动，湖州十二中等10所学校获一等奖，戴山学校等14所学校获二等奖，织里实验小学等14所学校获三等奖。围绕“民族魂#8226;中国梦——阳光下成长”这一主题，举办了2013年XX区中小学生艺术节，全面展示我区中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。三是学校评价改革全面启动。修改了《关于学校开展发展性评价的实施意见》，从发展规划、发展过程和发展结果三个维度对中小学发展进行评估，通过“下基层、面对面”的实地考评、分片区三年发展规划论证和集中性学校特色展示等方法，全方位考察学校的发展情况。经考核，共有10所、21所、10所学校分别获得发展性考评一、二、三等奖。 3.职成教育在服务中求突破。一是抓好培训，服务经济转型。紧紧围绕XX区支柱产业与新兴产业发展，继续开展多层次、多渠道、多形式的培训活动，2013年总培训58006人，占农村劳动力的35.6%。在培训方式与思路上：从低层次培训向高层次培训转移，从单一注重经济效应向注重经济社会效应转移，从计划培训向校本区域特色培训转移，从单一的职业技能培训向综合素质提升培训转移。据统计，全年完成农业实用技术培训1437人，完成率为105.7%；完成转移就业培训2617人，完成率为193.9%；完成二、三产业培训4373人，完成率为164.6%；完成预备劳动力培训293人，完成率为112.7%；其它各类培训39500人次。二是培育品牌，激发成长潜力。按照“因地制宜、讲究实效”的思路，鼓励各乡镇成校依据本地域内自然条件和传统项目，着力提升培训质量、树立品牌意识。截至目前，全区已基本形成了“一乡一品”的特色格局，共培育了农业园主、车工焊工、龟鳖养殖等11个有一定影响力的项目品牌，成为地方新的经济增长点。立足环渚成校的“江南大学现代远程教育湖州学习中心”这个平台，进一步巩固了“一个中心五个教学点”的管理网络，目前全区远程教育（大专、本科）在读学生1590人。三是开展扫盲，着力提升素质。根据省市有关文件精神，出台了《关于进一步加强扫盲工作的实施办法》，成立了区教育局扫盲工作领导小组，各乡镇成立了扫盲