【中学教材全解】2016年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测题(含解析) 新人教版.docVIP

【中学教材全解】2016年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测题(含解析) 新人教版.doc

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【中学教材全解】2016年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测题(含解析) 新人教版

PAGE  PAGE 7 第二单元 我们周围的空气 本检测题满分100分,时间:60分钟 一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分) 1 (2016·广州)下列有关空气的说法不正确的是( ) A.空气中只含氧气和氮气 B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的产生与空气污染有关 2 (2016·江西)下列物质不属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 3 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内 加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分 之一 C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 4 (2016·天津)下列物质中属于混合物的是( ) A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷 5 小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( ) A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐 B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯 C.氦气的密度很小且稳定——探空气球 D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料 6 (2016·山东潍坊)“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%的O2,还有CO2等。下列说法错误的是( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.相比空气,“人造空气”中的氮气含量低 D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 7 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系: 污染指数50以下51~100101~150151~200201~250251~300301以上质量级别ⅠⅡⅢ(1)Ⅲ(2)Ⅳ(1)Ⅳ(2)Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染某市城区的空气污染指数为48,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  ) A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良 C.Ⅲ级(2) 轻度污染 D.Ⅴ级 重度污染 8 (2016·成都)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是( ) A.a是铜、b是红磷 B.a是铜、b是木炭 C.a是汞、b是红磷 D.a是汞、b是木炭 9 (2015·南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是(  ) A.过氧化氢中含有水和氧气 B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应 10 对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A.易溶于水 B.在-183 ℃时变为淡蓝色液体 C.在-218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 11 下列关于氧气的说法中错误的是( ) A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 12 (2016·江苏苏州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为78% C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 13 下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中,不正确的是(  ) ①试管水平放置 ②用排水法收集氧气 ③铁夹夹持在试管的中部 ④实验开始前先检查装置的气密性 A.④ B.②④ C.①③ D.①② 14 (2015·山东临沂)下列实验现象的描述中,正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 15 关于氧气用途的说法不正确的是( ) A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火 C.氧气可用于登山或飞行 D.氧气可供给动植物呼吸 16 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是(

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