实验:探究加速度与力、质量的关系;1、怎么理解牛顿第一定律的两句话?;探究实验;3、如何才能给小车提供一个恒定的
合外力?;;制定计划与设计实验 ;实验方案讨论;思考:绳子的拉力等于钩码的重量吗?
为什么? ;; 3. 如何探究一个物理量与两个(或多个)物理量之间的关系?我们应该采用怎样的实验研究方法?;按照制定的实验方案进行实验
收集并记录数据
; 将实际测量数据输入excel,利用计算机做出图象;引导学生进行数据分析。;a; 如何分析这些数据?
--图象法(图象处理技巧);结论:
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