2016届中考英语第二轮语法复习教案26.docVIP

二轮专题复习—简单句 复习课教学案 邓城一中 王淑静一、复习目标确定的依据：课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生掌握简单句的五大句型、五种简单句的结构和用法并能在一定的语境中正确运用简单句。2、教材分析： 简单句是初中阶段的重点语法之一。种类多，出现频繁，较常用。本专题要求学生掌握简单句的五大句型、五种简单句的结构和用法并能在一定的语境中正确运用简单句。 3、中招考点： 中考主要考查在一定的语境中了解和正确运用简单句，考查形式具体体现在补全对话中，单项选择、完形填空和词语运用中， 总分值为10分以上。 4、学情分析：九年级学生在八年级初步真正地讲解简单句，对其结构有了初步的掌握，但学生没有准确全面地掌握它，有些句式写不准确，通过本节课的学习，学生更系统的掌握简单句及其使用。 二、复习目标1. 掌握陈述句的五大基本句型。 2. 掌握感叹句、祈使句的结构，并运用这一结构解决实际问题。 3. 掌握疑问句的类型和特点、常见的倒装句的结构和特点，并运用这一特点解决实际问题。三、评价任务 针对目标1，让学生讨论，查资料总结陈述句的五大句型，再通过提问知识点，让学生能够掌握简单句并能正确运用。 2、针对目标2，通过查资料，小组讨论的方式，总结感叹句、祈使句的结构，并运用这一结构解决实际问题。 3. 针对目标3，通过查资料，小组讨论的方式，掌握疑问句的类型和特点、常见的倒装句的结构和特点，并运用这一特点解决实际问题。四、教学过程 复习目标教学活动评价要 点要点归纳 目标1：记住陈述句的五大基本句型，并会运用这一知识点处理此类问题。 复习指导 1 1.复习内容：简单句（一）陈述句。 2.复习要求： 掌握陈述句的五大基本句型。 3.复习方法：1.独立复习，查资料。 4.复习时间：3分钟 (学生看书独立复习，查资料,教师巡视辅导。) 复习检测一 （集体提问学生） 1.简单句的五大句型包括_______,________, ______,________,__________. 2.陈述句用来陈述一件事或表达一种看法，有_____和______两种形式，句末通常用句号，读降调。 3.陈述句的五大基本句型是： （1）________________(2)________________ (3)_________________(4)_________________ (5)_________________ 4.判断下列陈述句属于哪一基本句型。 （1）The bike is new. (2) We keep our classroom clean. (3) He swims in the river every summer. (4) That hat looks nice on you! (5) She showed her friends all her pictures. (6)Children often sing this song.  一、 通过查资料，总结陈述句的五大基本句型 (答案：1.陈述句 感叹句 疑问句 祈使句 倒装句 2.肯定 否定 3.主语+系动词+表语，主语+不及物动词， 主语+ 及物动词+宾语，主语+ 及物动词+间接宾语+直接宾语，主语+ 及物动词+宾语+宾语补足语 4.主语+系动词+表语，主语+ 及物动词+宾语+宾语补足语，主语+不及物动词，主语+系动词+表语， 主语+ 及物动词+间接宾语+直接宾语，主语+ 及物动词+宾语） 目标2 掌握 感叹句的结构,并能够运用它处理相关问题。复习指导 2 1.复习内容：简单句（二）感叹句。 2.复习要求： 掌握感叹句的结构，并运用这一结构解决实际问题。 3.复习方法：1.同桌讨论，查资料。 4.复习时间：3分钟 复习检测 2 1.由what引导的感叹句的结构是： __________________________ ___________________________ ___________________________ 2.由how引导的感叹句的结构是：___________________________ ____________________________ 3.判断感叹句用what / how的口诀 按要求做题。 1.She is a beautiful girl.(变为感叹句） ________________________________ ________________________________ 2. How interesting the movie is!(同义改写） _____________________