河北省唐山市2015-2016学年高二生物下册期中试题2.docVIP

开滦一中2015—2016年度第二学期高二年级期中考试 生物（理）试卷 命题人：谷晓峰 说明： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．本试卷共100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号.科目填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3．考试结束，监考人员将试卷和机读卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 1. 人体中血浆.组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述正确的是 A．只有血浆有运输激素的作用 B．只有淋巴才是淋巴细胞的生存环境 C．血红蛋白主要存在于血浆中 D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 2. 下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是 A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠??高 B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低 C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，兴奋时比静息电位时高 D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前低 3. 人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性[来 D．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌源:中国教育出版网] 4. 当流感病毒侵入人体后，不会发生 A．流感病毒在人体内环境中增殖 B．体内特异性抗体与病原体结合 C．B细胞和T细胞迅速增殖分化 D．产生针对该病毒的记忆T细胞 5. 下列过程中，不属于胞吐作用的是 A．胰岛B细胞分泌胰岛素到细胞外 B．RNA聚合酶从细胞质到细胞核 C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外 D．突触小泡中的递质释放到突触间隙 6. 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是 A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 7. 关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A．反射弧是神经调节的结构基础 B．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 C．体温受到神经和体液的双重调节 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控 8. 下列关于免疫的叙述，正确的是 A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成 9. 下面关于种群数量变化的叙述，错误的是 A．种群数量的变化包括增长.波动.稳定和下降等 B．种群的增长一般遵循“J”型曲线 C．种群的增长一般遵循“S”型曲线 D．种群的变化主要取决于迁入率和迁出率.出生率和死亡率 10.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有 ①大脑皮层　②小脑　③下丘脑　④脑干　⑤垂体 A．①②③　　 B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 11. 甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是 A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的核基因 B．控制生长激素合成的基因长度至少为191对碱基　 C．在甲状腺激素溶液中加入婓林试剂，溶液呈紫色D．甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同 12. 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A．生物膜的融合和转化 B．细胞的膜电位变化 C．ATP的合成和水解 D．递质与突触前膜受体结合 13. 幼嫩的种子中合成能力最强的激素是 A.赤霉素和乙烯 B.生长素和脱落酸 C.赤霉素和生长素 D.细胞分裂素和乙烯 14. 关于人体中特异性免疫和免疫细胞的叙述，正确的是 A．记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原 15. 如图为反射弧模式图，下列叙述不正确的是 A．直接刺激a点，可引起肌肉收缩 B．a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元 C．当a点受刺激时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钠离子大量外流 D．中间神经元既具有突触小体，又具有突触后膜上的受体 16．右图表示种群数量的