2016秋八年级科学上册 第三章《生命活动的调节》测试题 浙教版.docVIP

第三章 生命活动的调节 1、某校自然兴趣小组同学在研究性学习过程中，培育了一批植株，发现其中部分植株出现了根系生长不均匀的现象(如图所示).这是什么原因造成的呢?大家展开了讨论，众说纷纭.其中，杨红同学认为是由于施肥的不均造成的.她想设计一个实验来验证这一想法，请你帮助她完成实验设计(方法). (1)实验的假设是 ; (2)她选用的实验材料主要有:细沙、有机肥、大花盆(2个)、若干幼苗、清水.?请依据实验假设，写出实验设计的简要步骤.(自定步骤，分步书写) . 2、下列属于植物的向性运动的是( ) A、含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合 B、凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开闭合或闭合 C、郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合 D、向日葵的花盘向着太阳转动 3.某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（ ） 阳光能促进植物生长? B.植物茎的生长表现出向光性 C.植物进行光合作用时不需水分 D.植物进行光合作用时不需光线 材料一:1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。? 材料二:1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。?材料三:1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。? (1)材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的_____环节。?(2)图甲的实验中，B组的作用是__________________。 (3)为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。? (4)进一步研究发现:在低浓度范围。随着生长素浓度增大，促进作用增强;在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱;超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是____________。? 1、如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答(1)有一家三代中都有身高不足一米的成年男子，但智力都正常，这是由于A 分泌的 较少引起的.  (2)经检验，某人空腹时血糖值为11mmol/L(正常值为3.6~6.1mmol/L)，可能是C____分泌功能异常引起的.目前有效的治疗方法是给患者____(口服或注射)____.(3)女孩随年龄增长，音调会变的高而尖细，这主要是由于E____起了作用.(4)图中D为____位于肾的上方，而肾是主要的____器官. 2、如图为人体主要内分泌腺位置示意图，经观察思考，完成下列各题: (1)写出各内分泌腺的名称:[1]____，[2]____，[3]____，[4]____，[5]____，[6]____.(2)青少年正处在生长和发育的时期，必需保证每天充足的睡眠时间.这是因为人体在睡眠状态时分泌的____激素较多，对身体的生长发育有一定的好处.(3)根据血液里应该含有的各类激素量以及激素分泌异常导致发生的疾病，选择合适的字母填人表 激 素 疾 病 1 婴幼儿时期B分泌不足 ____ 2 婴幼儿时期C分泌不足 ____ 3 体内A分泌过少 ____ 4 幼年时期____分泌过多 巨人症 A.胰岛素; B.生长激素; C.甲状腺激素; D.呆小症; E.侏儒症; F.糖尿病. 3、如图为人体血糖含量的调节过程示意图，请据图回答下列问题： 请在图中横线上填上合适的内容。 正常人体内的血糖含量为 毫克/100毫升。 人体血糖含量的稳定性主要依赖于 的调节作用，它对保证人体各组织和器官的 ，保持人体健康等方面具有重要的意义。 4、下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题: 图中标号表示的物质或结构分别是:①__________;③____________。 (2)图中与胰高血糖素有协同作用的激素是__________(填标号)。图中b表示________(