【中考试题】河南省2016中考语文第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读第13篇陋室铭介绍.pptVIP

【中考试题】河南省2016中考语文第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读第13篇陋室铭介绍.ppt

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第一部分 古诗文阅读;一、重点字词 古今异义 (1)无丝竹之乱耳 古义:___________________________________ 今义:丝绸和竹子 (2)无案牍之劳形 古义:___________ 今义:形状;2. 词类活用 (1)名词用作动词 ①有仙则名(SJ课后习题) 原意:名气, 在句中意思是:___________;②有龙则灵 原意:灵异, 在句中意思是:___________ ③苔痕上阶绿 原意:方位词,与“下”相对, 在句中意思是:___________;(2)使动用法 ①无丝竹之乱耳 原意:扰乱, 在句中意思是:__________________ ②无案牍之劳形 原意:劳累, 在句中意思是: __________________;3. 重点实词 (1)斯是陋室 斯:_______ (2)惟吾德馨 惟:_______ 吾:______________________ 馨: ______________________;(3)谈笑有鸿儒 鸿: _______ 儒: ___________ (4)往来无白丁 白丁:__________________________ (5)可以调素琴 调: ____________________ 素: ____________;(6)阅金经 金经: _______ (7)无案牍之劳形 案牍:_______________;二、重点句子翻译 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 译文:山不一定要高,有仙人(居住)就有名。水不一定要深,有龙(居住)就有灵气了。 2. 孔子云:何陋之有? 译文:孔子说:有什么简陋的呢?;三、问题探究 《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。(RJ课后习题) 答:《陋室铭》的全篇旨意是从孔子“君子居之,何陋之有”这句话生发而来,作者以此结束全文,显得立意高远,无懈可击。但引文中略去前半句,而只用后半句,是因为“君子居之”的意思已经包含在“南阳”二句之中。这样来引述既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,又显得含蓄无穷,发人深思。;作者在开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的? 答:围绕“以有仙之山、有龙之水引出”回答即可。(用原文回答亦可);3. 作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀? 答:安贫乐道。(或“高洁傲岸”,意合即可);本文是从哪些方面描写陋室的? 答:生活环境,交往人物,日常生活。;文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一方面举例分析。 答:示例:“苔痕上阶绿,草色入帘青”,用苔痕、草色的青翠表现环境的清幽,可见陋室不陋。;6. 结合全文思考,文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用? 答:示例:作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。;7. 本文结尾孔子的话“何陋之有”与文中哪一句相照应? 变式提问:写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。 答:斯是陋室,惟吾德馨。;8. 作者身居陋室,为什么借用孔子的话说“何陋之有”?你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣?(SJ课后习题) 答:作者身居陋室,但是陋室因主人的“德”而“馨”,也就不感到它简陋了。作者并用自然环境的优美、往来人物的不俗、生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。这样的陋室就如“诸葛庐”“子云亭”一样,所以作者最后借用孔子的话说“何陋之有”。作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。;二、(2016预测)阅读下面两个语段,完成1~4题。(共10分) (一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) ;(二)方舟上人①为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋②乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩③其心,可以喜乐,可以永日④,又何必濯颍水⑤而以为高,登首阳⑥而以为清⑦也哉? (节选自刘基《松风阁记》);注:①上人:和尚。②洋洋:快意的样子。③汩(gǔ):乱。④永日:度过漫长的一天。⑤颍水:河名。相传尧想把天下让给许由,许由不接受,隐居在颍水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵,就跑到颍水边上去洗耳朵。⑥首阳:山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后,逃避到首阳山,不食周粟而死。⑦清:品行纯洁。;斯是陋室 故天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》) 苔痕上阶绿 影布石上(《小石潭记》) 可以调素琴 可

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