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考情分析;考情分析;与同学的交往、与老师的交往等内容建议联系中学生成长过程中出现的实际问题来掌握,备考训练以选择题为主。
;知识网络;考点18 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。;2. 我们为什么要孝敬父母?;3. 父母有抚养、教育、监护未成子女的义务;子女有赡养、扶助父母的义务。;4. 我们青少年应如何孝敬父母?;【备考提示】 “百善孝为先”,孝敬父母是基本的道德要求之一,了解孝敬父母的原因和方法。
【知识迁移】结合中华民族的传统美德和家庭保护来备考。;考点19 学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力;2. 逆反心理的表现:要我这样,我偏那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。;3. 如何看待逆反心理?;4. 如何克服逆反心理,化解与父母的矛盾?;5. 我们与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。;6. 我们如何与父母交往?;【备考提示】正确对待逆反心理,克服消极逆反心理。
【知识迁移】构建和谐家庭,共创家庭美德,共建和谐社会。;考点20 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。;3. 友谊的意义:;4. 如何克服闭锁心理?如何与同学友好相处?;【备考提示】网络的发达封闭了人的内心,使与人面对面交流的机会变少, 2016年需关注这方面的内容。
【知识迁移】结合生命、理解、宽容、尊重等知识点复习。;考点21 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。;2. 男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?;3. 随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事。但男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。;【备考提示】关注异性交往的注意事项。
【知识迁移】交往中需要学会保护自己,避免受到伤害。;考点22 了解老师的工作,积极与老师进行有效的沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进与老师的感情。;2. 老师工作的特点:;3. 如何与老师交往?;【备考提示】了解新型师生关系的特点,知道老师在自己成长过程中的重要作用,共建和谐师生关系。
【知识迁移】正确对待老师的批评和表扬,从学校保护、对待他人的评价等复习相关知识点。;基础过关;2. 2016年的母亲节,某大学举办了一场“千里家书 ——感恩母亲”活动。一位学生在寄给妈妈的家书中写道:“谁言寸草心,报得三春晖,身在异乡的我,祝妈妈节日快乐!”这位学生( )
A.懂得感恩和孝敬父母
B.能够克服逆反心理
C.懂得宽容和赞赏父母
D.能够聆听父母的教诲;3. 周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。”接下来,小雅最恰当的做法是( )
A.放下漫画书,打开电脑玩游戏
B.扭头回房,关上房门,不理妈妈
C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我?”
D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”;4. 退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国,帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是( )
A.自强不息 B.孝亲敬长
C.艰苦奋斗 D.尊重他人;5. 家长肖某怀疑正在读九年级的女儿丹丹谈恋爱,偷偷看了她的微信记录,女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹,下列说法正确的是( )
①家长的行为是不对的,侵犯了女儿的隐私权,会引起女儿的反感 ②家长的出发点是关心女儿,丹丹要学会换位思考,理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗 ③父女要加强沟通,消除误会 ④子女要规范自己的行为,不要让父母操心
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④;6. 右边漫画给我们的启示是( )
A.子女孝敬父母就是顺从父母的一切要求
B.孝敬父母就是与父母进行沟通交流
C.子女要懂得感恩和回报父母
D.父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报和孝敬;7. 与异性朋友交往是正常的,也是有益的,但与异性交往中最容易引起误解的是( )
A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处
B.班委会组织全班男女同学观看足球赛
C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感
D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙;8. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示,男女交往有利于双方( )
A.解决心理矛盾
B.抵制不良诱惑
C.消除个
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