【Ks5u推荐】高考物理100考点最新模拟题（选修3-4）精选训练——专题02 利用单摆测重力加速度（原卷版） Word版缺答案.docVIP

PAGE  100考点最新模拟题（选修3-4）精选训练2 第十五部分 选修3-4 二、利用单摆测量重力加速度 1.　[2015·天津理综，9(2)]某同学利用单摆测量重力加速度。 ①为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是________。 A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D.摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大 ②如图12所示，在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆。实验时，由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆的周期T2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL。用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g＝________。 2.某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作： (1)用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量摆球的直径如图13甲所示，可读出摆球的直径为________cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。 图13 (2)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n＝1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n＝60时秒表的示数如图13乙所示，该单摆的周期是T＝________s(结果保留三位有效数字)。 (3)测量出多组周期T、摆长L的数值后，画出T2－L图线如图13丙，此图线斜率的物理意义是(　　) A.g 　　　B.eq \f(1,g) 　　　C.eq \f(4π2,g) 　　　D.eq \f(g,4π2) (4)在(3)中，描点时若误将摆线长当作摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小(　　) A.偏大 　　 B.偏小 　　C.不变 　　 D.都有可能 3.某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中： (1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图18所示，则该摆球的直径为________cm。 图18 (2)小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是________(填选项前的字母)。 A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时 B.测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为eq \f(t,100) C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大 D.选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小 4.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。 ①他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图10所示。这样做的目的是________(填字母代号)。 图10 A.保证摆动过程中摆长不变 B.可使周期测量得更加准确 C.需要改变摆长时便于调节 D.保证摆球在同一竖直平面内摆动 ②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L＝0.999 0 m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图11所示，则该摆球的直径为________mm，单摆摆长为________m。 图11 ③下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin 5°＝0.087，sin 15°＝0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号)。 5．(2014·高考上海卷)某小组在做“用单摆测定重力加速度”实验后，为进一步探究，将单摆的轻质细线改为刚性重杆．通过查资料得知，这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T＝2πeq \r(\f(Ic＋mr2,mgr))，式中Ic为由该摆决定的常量，m为摆的质量，g为重力加速度，r为转轴到中心C的距离．如图甲，实验时杆上不同位置打上多个小孔，将其中一个小孔穿在光滑水平轴O上，使杆做简谐运动，测量并记录r和相应的运动周期T；然后将不同位置的孔穿过轴上重复实验，实验数据见表，并测得摆的质量m＝0.50 kg. r/m0.450.400.350.300.250.20T/s2.112.142.202.302.432.64 (1)由实验数据得出图乙所示的拟合直线，图中纵轴表示________． (2)Ic的国际单位为________，由拟合直线得到Ic的值为________．(保留到小数点后两位) (3)若摆的质量测量值偏大，重力加速度g的测量值________．(选