2013年高考英语一轮复习课时作业详答22：Module 4　Great Scientists（外研版必修4通用）.docVIP

PAGE  课时作业(二十二) Ⅰ.1.B　考查非谓语动词。首先，表示“失踪”用be lost；其次，语境中的for a week表示完成概念，所以用过去分词。 2．A　考查动词短语辨析。clear up解释，把……弄清楚，澄清；clear away收拾，整理；clean up彻底打扫，清理，肃清，整顿；clean out把……打扫干净。 3．C　make a breakthrough表示“取得突破”，为固定搭配。 4. B　句意：他妹妹在1998年离开家，自从那时就没有音讯了。 5. C　the key to doing sth. 意为“做某事的关键”，to 为介词，后面接名词或动名词。congestion charge和introduce 之间是被动关系，故选introduced，相当于which was introduced。 6．C　考查非谓语动词。“escape ＋n. /pron. /v. -ing”表示“逃避，避免做……”，escape being done 表示“避免被……”；fine和主语you 之间是被动关系，故选C。 7．A　考查动词短语辨析。 bring up抚养，教育；bring out 生产，出版，显示出来；bring down 击败，降低，减少；bring in 赚钱，赢利，引进。 8．B　考查形容词辨析。根据语境这里表示“原版的”。original 最初的，原始的，原版的；staple 主要的；personal 个人的； traditional 传统的。 9．D　考查名词辨析。lesson教训，课程； experience经历，经验； purpose目的； quality品质，特性。根据句意可知，耐心应是一种品质。 10. B　句意：这位老人在他孙子的搀扶下散步。 Ⅱ.我们总是想要我们没有的东西。年轻时，我们想长大。然而，当我们老了，我们又想回到年轻时代，因为年轻时我们没有必要担忧复杂的恋爱关系、工作压力和金钱问题。 11．C　句意：小的时候我们想在外面玩很长时间，回家晚些，想有浪漫的经历，想独立。故选C。 12．A　上一句叙述小的时候想长大，本句通过 however 转折，叙述成年后又想回到小的时候，故选A。 13．D　成年后我们又想回到小的时候，并且“怀念”那些时光，故选D。 14．B　长大后怀念那些不用担忧复杂的恋爱关系、“工作”压力和金钱的问题的时光，故选B。 15．C　年轻人相信成年“意味着”远离父母和学校作业，是一种自由，故选C。 16．A　“成年”后，他们感到童年时期意味着远离工作压力和家庭责任，很自由，故选A。 17．B　从下一句使用的谚语可以看出是在“描述”此时的心情。故选B。 18．A　联系上文可知，小的时候想长大，长大后却怀念小的时候，用谚语“这山望着那山高”来表达此时的心情。 19．B　本文一直在进行对比，下文使用 as young adults，所以此处应该是as teenagers，故选B。 20．A　年轻时，我们想成为成年人，但是成年后，我们又“希望”年轻。故选A。 21．B　想有自己的钱花，故选B。 22．C　从“突然”这个词可以看出长大成人后的感受，爱能够导致心“碎”，故选C。 23．D　成年后发现，玩得太晚就很难为第二天上午的工作做好准备，故选D。 24．D　从上文的对比中发现，成年后“生活”复杂，所以本句应该是“成年后发现生活并不像想象中的那么简单”，故选D。 25．A　成年后发觉“生活”并不容易，突然感到生活是可怕的，故选A。 26．C　从下文“它给我们时间玩也要求我们工作”，可以推测出“生活是公平的”，故选C。 27．C　联系前后两句，生活是公平的，它给予我们玩的时间，也要求我们工作；play和work相对应，故选C。 28．B　句意为：我们长大的时刻终将会来临，而且我们总会回头，希望我们能年轻更长的时间，故选B。 29．D　句意为：想要我们没有的东西很正常，但是事实是幸福就是感激我们所拥有的。 30．B　句意为：当生活变得更复杂时，我们就不会后悔…… Ⅲ.本文旨在通过对research paper的介绍，鼓励大家多做调查研究。因为在调查研究的过程中获得的愉悦是非常美好的。 31．C　细节理解题。从第一段第二句可以得出答案。 32．A　推理判断题。从第二段作者对research paper的肯定性描述可以得出答案。 33．B　词义猜测题。从上文中可以看出，作者是在描述个人获得的愉悦的经历。 34．A　推理判断题。从最后一段最后一句可以得出答案。 Ⅳ. As neither she nor her husband eq \o(smoke,\s\do4(smoked))，Mrs Henry was eq \o(surprising,\s\