北师大版七上第六单元复习案.docVIP

许昌市第六中学 岳晓清 性灵愚慧复习 PAGE 3 第六单元复习案 复习目标： 1．掌握本单元的重点字词。 2．掌握本单元的课下注释。 3.掌握本单元的文学常识。 4.明确本单元的单元主旨——性灵愚慧，并有深刻理解体会。 课时安排：3课时 复习过程： 第一课时 一、教师引领 1. 《皇帝的新装》 丹麦童话作家安徒生的童话《皇帝的新装》以“新装”为线索，以皇帝为中心人物，全文情节发展为“爱新装-织新装-看新装-展新装-揭穿假新装”，塑造了昏庸无能、爱慕虚荣、荒废朝政的皇帝，虚伪愚蠢、自欺欺人、溜须拍马的大臣和官员，天真无邪、大胆率真、无私无畏的小孩等形象，以丰富的想象和极度的夸张表达了对封建统治阶级的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行无情的鞭笞和辛辣的讽刺。作者安徒生(1805-1875)全名汉斯?克里斯坦?安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名童话作家，生于穷苦的鞋匠家庭，其代表作品有：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。 2. 《黑信》 讽刺小说《黑信》以“黑信”为线索，基本情节是“接黑信—看黑信—研究处理黑信—公布黑信”，讽刺了国王及统治阶级的愚蠢可笑，揭示了当时社会的虚伪与媚俗的世风。哈谢克是捷克近代著名作家，有“捷克散文之夫”之称，他最著名的著作是长篇小说《好兵帅克》。 3.《狼》 蒲松龄：（1640－1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今淄博市）人。清初著名小说家。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。本文写的是两只狼和一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，结果却双双毙命与屠户的刀下。说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。?? 4.《童区寄传》 柳宗元（773-819），字子厚，祖籍河东，人称柳河东。世人称他为柳柳州。《童区寄传》是一篇文言文，主要记叙了少年区寄遇劫的经过，赞扬他善于抓住时机，沉着果敢的行动，表现出他机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神．这篇文章语言简炼??层次清楚，通过语言动作描写表现人物性格，情节曲折跌宕，波澜起伏，引人入胜．多用短句，节奏明快而富于变化．　 5.《李寄》 干宝（？―336），字令升，新蔡（现在属河南）人。是东晋著名的文史学家，著述颇丰。所著《晋纪》20卷（已佚），时称“良史”。本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴，敢于斗争、善于斗争的大智大勇，同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。 6.《说虎》 刘基，明初文学家、政治家。?字伯温；晚号：犁眉公；谥号：文成。博学，通天文，兵法。本文借虎喻人，说明不懂得运用智慧，不会凭借外界的力量，只凭自己的力量一味蛮干，就必然招致失败的道理。? 7. 《智惩恶少》 刘伯承（1892~1986），中华人民共和国元帅，中国人民解放军创始人和领导人，现代军事家。本文通过少年刘伯承智惩恶少的故事，赞扬了少年刘伯承_敢于斗争、善于斗争_的优秀品质。 第二课时 二、学生掌握 1．掌握本单元的重点字词。 2．掌握本单元的课下注释。 3.掌握本单元的文学常识。 4.背诵默写《狼》、《说虎》 第三课时 复习反馈 一、积累运用（1、2小题每题5分，3—7题每题4分，共30分。） 1．根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（每空0.5分，共5分。） 御pìn （ ） 滑jī（ ） zhào（ ）书 畏xǐ（ ） jiǒng（ ）迫 假寐（ ） 狡黠（ ） 撵走（ ） 号叫（ ）勾当（ ） 2．找出下列词语中的错别字，把它划出来并改正。（每空0.5分，共5分） 大逆不到 踌蹰满志 谗媚 惧殚 稳操胜卷 悱红 昂头扩步 倾刻 赏惕 簇涌 3. 选词填空。 ①他也不喜欢乘着马车去游公园，除非是为了去（ ）一下他的新衣服。 A.炫耀 B.夸耀 C.显耀 D.显示 ②这些衣服（ ）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 A.轻软 B.轻盈 C.柔软 D.轻柔 ③非查出那名胆敢（ ）寡人的歹徒不可。 A.违抗 B.冒犯 C. 违逆 D.触犯 4．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） A．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都先后随声附和着。 A． 那些字句念了五十