变量与函数教案1.docVIP

初二数学课时备课 课题课时本学期第 课时日期本单元第 1 课时课型新授主备人李丽丽复备人审核人感 知 目 标学 习 目 标知识与能力：１．认识变量、常量． ２．学会用含一个变量的代数式表示另一个变量．过程与方法：经历观察、分析、思考等数学活动过程，发展合情推理，有条理地、清晰地阐述自己观点．情感态度与价值观：１．积极参与数学活动，对数学产生好奇心和求知欲． ２．形成实事求是的态度以及独立思考的习惯．重点 难点重点：１．认识变量、常量．２．用式子表示变量间关系． 难点：用含有一个变量的式子表示另一个变量．教学过程教师活动学生活动复备标注时间分配情境 导入创设问题情境 1.票房收入问题：每张电影票的售价为10元.（1）若一场售出150张电影票，则该场的票房收入是 元； （2）若一场售出205张电影票，则该场的票房收入是 元； （3）若设一场售出x张电影票，票房收入为 y元，则y= 。 小结：票房收入随售出的电影票数变化而变化，即 y随 的变化而变化； 2.行程问题：汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时.请根据题意填表： 小结：行驶路程随 的变化而变化，有关系式s= ，即s随 的变化而变化；探 求 新 知3.温度变化问题：如图一，是北京春季某一天的气温Ｔ随时间t变化的图象，看图回答： （1）这天的8时的气温是 ℃，14时的气温是 ℃，22时的气温是 ℃； （2）这一天中，最高气温是 ℃，最低气温 是 ℃； 二、问题引申： ㈠.常量、变量： 在一个变化过程中：发生变化的量叫做 ；不变的量叫做 ； 指出前面三个问题中的常量、变量. 学习变量后，我们会发现变量的变化并不是孤立地发生，而是存在一些互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就随之确定一个值. 自变量、函数的概念 设在某一变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y总有唯一的值与它对应，我们就说x是自变量，y是x的函数 ㈡.自变量、函数、函数值： 指出前面四个问题中的自变量与函数. 1.“票房收入问题”中y=10x，对于x的每一个值，y都有 的值与之对应，所以 是自变量，y是x的函数. 2.“行程问题”中s=60t，对于t的每一个值，s都有 的值与之对应，所以 是自变量， 是 的函数.小结：天气温度随 的变化而变化，即T随 的变化而变化； 在上面的问题反映了不同事物的变化过程，其中有些量（例如售出票数x，票房收入y；时间t，路程s……）的值按照某种规律变化，有些量的值始终不变（例如电影票的单价10元……）。 （1）“票房收入问题”中y=10x，常量是 ，变量是 ； （2）“行程问题”中s=60t，常量是 ，变量是 ； （3）“气温变化问题”， 变量是 归纳：如果有两个变量和，对于x的每一个值，y都有 的值与之对应，称x是 ，y是x的 ． 3.“气温变化问题”，对于时间t的每一个值，气温T都有 的值与之对应，所以 是自变量， 是 的函数.例 题 分 析练习一： 1．某位教师为学生购买数学辅导书，书的单价是4元，则总金额y（元）与学生数n（个）的关系式是 。其中的变量是 。常是 。 2．计划购买50元的乒乓球，所能购买的总数n（个）与单价 a（元）的关系式为 。其中的变量是 ，常量是 。3.圆的周长公式 ，这里的变量是 ，常量是 。 4．下列表格式是王辉从4岁到10岁的体重情况 这个问题中的变量是 。巩 固 练 习练习二 购买一些签字笔，单价3元，总价为y元，签字笔为x支，根据题意填表： （1）y随x变化的关系式y= ， 是自变量， 是 的函数； （2）当购买8支签字笔时，总价为 元. 2．一个梯形的上底是4，下底是9，写出