地球的宇宙环境学案1.docVIP

【预习目标】 1.了解天体类型,掌握天体系统的层次性和太阳系的组成。 2.理解地球上生命存在的条件。 【预习案】 一、宇宙 1.概念:①　　　　 的统一体,是运动、发展和变化的物质世界。 2.②　　　性:天体。 (1)类型:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质;(2)最基本的天体:③　　　　 。(3)距地球最近的基本天体:④　　　　。 3.⑤　　　性:天体系统。 (1)概念:宇宙中的天体⑥　　　　 　 　,形成不同级别的天体系统;(2)层次:地月系→太阳系→银河系→⑦　　　　。 二、地球 1.太阳系中一颗普通行星 (1)八大行星的运动特征:绕日公转轨道近似⑧　　　　形、轨道面几乎在⑨　　　　上、绕日公转的方向都是⑩　　　　。 (2)据结构特征可分为:? 　　 　、? 　　 　、? 　　 　。 2.存在生命的行星 (1)宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的宇宙环境中;? 　　　　条件稳定。 (2)自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的? 　　　;使 ? 　　　水得以存在;有适中的? 　　 　,形成包围地球的大气层;自转、公转周期适中使地表温度? 　　　　　　　幅度小,有利于生物生长发育。 课堂探究 【探究案】 探究一　天体和天体系统 1.宇宙中有哪几类天体?其基本天体是什么?这些天体共同体现了宇宙的什么特性? 2.宇宙还具有什么特性?此特性在天体上有何体现? 3.任何天体之间都能构成天体系统吗? 4.请总结并绘制宇宙中天体系统的层次结构图。 探究二　地球存在生命的条件 1读教材图1-1-11,总结八大行星运动的共同特征及对生命孕育的好处。自地球上生命诞生以来,太阳没有发生明显的变化,这对孕育生命又有何好处? 在太阳系八大行星中,从水星到海王星的表面平均温度有什么变化规律?这与它们距太阳的远近有什么关系? 3.地球昼夜更替的周期如果过长,地球生命会是什么状态?这说明生物的生长发育还需要什么条件? 4.地球上存在生命还应该具备哪些条件? 【巩固案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??　　　　　　　 1．以地球为中心的天体系统是( ) A．总星系 B．银河系 C．太阳系D．地月系 2．关于宇宙环境特点的叙述，正确的是( ) ①宇宙是物质的 ②宇宙处于不断的运动和发展之中 ③宇宙是停滞的 ④宇宙是不断跃进的 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3．目前，人类能探测到的宇宙范围被称为( ) A．太阳系 B．银河系 C．总星系 D．地月系 4．在各类天体中，最基本的是( ) A．恒星和星云 B．行星和彗星 C．地球和月球 D．流星和卫星 5．未包括地球在内的天体系统是( ) A．太阳系 B．河外星系 C．银河系 D．总星系 6．下列不属于天体的是（ ） A．人类的家园---地球 B．环绕地球运行的人造卫星 C．太阳 图1-1-1 D．待发射的人造卫星 7．读图1-1-1“天体系统示意”，回答下列问题： （1）天体系统是由于距离相近的天体 、 所构成的。 （2）目前，人类认识的最高级别的天体系统是 。 （3） 是太阳系的中心天体， 则是地月系的中心天体。 （4）按照天体系统层次，完成方框中的内容：