高考一轮免疫调节.ppt

第三十四课时　第4节　免疫调节;1．人体免疫系统在维持稳态中的作用　　　 2.艾滋病的流行和预防; 　免疫是人体的一种特殊的保护性生理功能，使机体能够识别“自己”，排除“非己” ，以维持内环境的平衡和稳定。;二、免疫系统的组成;免疫细胞的起源和分化; 免疫活性物质层次;第三道防线;2.非特异性免疫与特异性免疫的比较;;1．(2010·江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先 天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 (　　) A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖;2.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是(　　) A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强 C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的;3.下列有关抗体的说法中，错误的是(　　) A．人体内的抗体包括抗毒素、凝集素等，它能与抗原物质发生特异性的反应 B．抗体的基本组成单位多为氨基酸，少部分为核糖核苷酸 C．抗体只能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原 D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有;4.如图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是(　　) A．图中细胞A是效应淋巴细胞 B．该过程是人体免疫的第三道防线 C．该过程属于特异性免疫 D．该防线能防御多种病原体;生成 ;抗体 ;免疫器官 ;【典例精析】 【例1】(2013海南)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( ) A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用;【例2】(2013山东)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( );功能一;;吞噬细胞??摄取处理）;【特别提示】;;;(1)根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 (2)根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。;抗体数量;拓展提升;比较与免疫有关的几种重要细胞;1．(2010·福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 (　　) A．浆细胞　　　　　　　　　B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞;2.(2010·全国Ⅱ)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　) A．效应T细胞可以释放淋巴因子 B．T淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个效应B细胞只能产生一种抗体;3.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( ) A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏;4.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传感病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有( ) A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭;5.在临床治疗上已证实，将受SARS 病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 (　　) A．疫苗　　　 B．外毒素 C．抗原 D．抗体;特异性免疫反应 ;【典例精析】 【例3】(2013全国新课标Ⅱ)关于免疫细胞的叙述，错误的是 ( ) A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体;考点三 免疫失调引起的疾病和免疫学的应用;(1)