2014年高考化学（新人教版）总复习配套练习：第11章 第4节 化学实验方案的设计与评价 Word版含解析.docVIP

课时检测(三十四) (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分) 1.(2013·天门模拟)实验室制氯气有如下几步操作: ①在烧瓶内装入MnO2粉末;②塞好带导管和分液漏斗的双孔塞;③由分液漏斗向烧瓶中注入浓盐酸;④用铁夹固定圆底烧瓶;⑤检查气密性;⑥放好酒精灯;⑦点燃酒精灯;⑧放好铁圈和石棉网,正确的操作顺序是(　　) A.①②③④⑧⑤⑥⑦　　　 B.⑤①②③⑧④⑥⑦ C.⑤⑥⑧①②③④⑦ D.⑥⑧⑤①②④③⑦ 2.化学实验中常将某些溶液或试剂进行酸化或碱化。下列处理中正确的是 (　　) A.检验KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸 B.为提高KMnO4溶液的氧化能力,用浓盐酸将KMnO4溶液酸化 C.检验蔗糖在稀硫酸中水解产生的葡萄糖,应先用NaOH溶液碱化后才能进一步检验 D.检验溶液中是否含有 QUOTE O42- 时,先加氯化钡溶液后,再加稀盐酸酸化 3.(2013·大连模拟)下列实验设计能够成功的是(　　) A.检验亚硫酸钠试样是否变质: 试样溶液白色沉淀沉淀不溶解 B.除去乙酸乙酯中混有的乙酸: 混合液溶液分层得上层液体 C.证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强: NaI溶液溶液变蓝色 D.鉴定盐A的成分是FeBr2: 4.(2013·余姚模拟)为比较铁和铜金属活动性强弱,某研究小组的同学设计了如下一些方案并将实验结果记录如下,能证明铁的金属性比铜强的是(　　) 方　案现象或产物A将铁片置于CuSO4溶液中铁片上有亮红色物质析出B将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧产物分别为FeCl3和CuCl2C将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4D将铁片和铜片分别置于热的稀硝酸溶液中铁片上、铜片上均有气泡产生5.某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是 QUOTE O4- 的颜色,而不是K+的颜色,他设计了以下实验方案。请你判断下列方案与本实验目的无关的是(　　) A.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中的K+无色 B.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应 C.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉、振荡、静置后紫红色褪去,表明 QUOTE O4- 为紫红色 D.将高锰酸钾晶体加热分解,所得的固体质量减轻 6.下列实验设计能够成功的是(　　) 实验目的实验操作A该物质一定是氨气该物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤C该溶液一定含有大量碳酸根离子某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体D浓硝酸的氧化性强于稀硝酸向盛有少量的浓硝酸、稀硝酸的两支试管中,分别加入大小相同的铜片7.以下进行性质比较的实验设计,不合理的是(　　) A.比较镁、铝金属性:镁、铝(除氧化膜)分别放入4 mol·L-1NaOH溶液中 B.比较氯、溴非金属性:氯气通入溴化钠溶液中 C.比较Cu、Fe2+的还原性:Cu加入FeCl3溶液中 D.比较高锰酸钾、氯气的氧化性:高锰酸钾中加入浓盐酸 8.下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 实验目的实验方案A证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液B证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀向2 mL 1 mol·L-1NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1MgCl2溶液,再加入3滴 1 mol·L-1FeCl3溶液C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入足量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热D探究温度对化学平衡的影响将NO2球浸泡在冷、热水中,观察颜色的变化9.下列化学实验事实及其解释或结论都正确的是(　　) A.取少量溶液X,向其中加入适量新制氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2+ B.向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振荡后再加入0.5 mL有机物X,加热后未出现红色沉淀,说明X中不含有醛基 C.向CuSO4溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振荡,四氯化碳层呈紫色,说明白色沉淀可能为CuI D.向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,首先生成蓝色沉淀,说明Ksp[Cu(OH)2]Ksp[Mg(OH)2] 10.(能力挑战题)下列实验方案能达到预期目的的是(　　) ①实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸,并且放入少量的铁粉