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词五首 ;1、理解这五首词的内容; 2、感悟作品内涵,把握作者感情; 3、背诵与默写。 ;婉约派:
;1、背诵并默写两首词
2、根据参考资料和课下注释复习两首词的内容。
3、时间为6分钟。;1、展示背诵
2、展示内容理解
《望江南》
(1)这首词描写了怎样的一个故事?
(2)“斜辉脉脉水悠悠”运用什么手 法,写出了什么?
(3)主题归纳
;(1)上下两阙分别写了什么?
(2)“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的赏析。
(3)主题归纳。;只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
运用比喻修辞,化虚为实,化抽象为具体,化无形为有形,把看似摸不着的哀愁比作可承载可触摸的实体,写得具体可感,非常形象,突出了诗人内心沉重的哀愁。
; 这首诗表达的思想感情:表现了诗人因国破家亡而带来的极度愁苦之情。;;1、背诵并默写三首词。
2、根据参考资料和课下注释复习两首词的内容。
3、时间为8分钟。
;1、展示背诵
2、展示内容理解
《渔家傲》
(1)上下两阙分别写了什么?
(2)“人不寐,将军白发征夫泪”的赏析。
(3)主题的归纳。
; 上片通过景物描写,写出边地的荒漠、凄凉和边塞将土时刻御敌之情。
下片主要写边防将士戍守生活的艰苦与思乡、报国之情。 ;(1)上下两阙各写了什么?
(2)赏析“马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊”
(3)赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
(4)这首词抒发了作者怎样的思想感情?
;小结:
上阕着重描绘了军旅生活,表达了作者杀敌报国的雄心壮志。;赏析“马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊”
这里写马写弓都是侧面描写,意在烘托诗人的意气风发、英勇无畏。用比喻和夸张的修辞,从视觉和听觉角度,生动地写出战斗的激烈紧张。;赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
他要为国家完成北伐金人,收复失地的大业,来赢得生前的功勋身后的美名。率师北伐,统一南北,这是作者的最高理想,充分体现了作者的爱国激情和雄心壮志; 这首词抒发了作者怎样的思想感情?
抒发了作者抗敌救国、建功立业??爱国情感和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨。
;(1)上下两阙各写了什么?
(2)本词的诗眼是什么?上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面?
(3)主题的归纳。
;上阕:描写出猎盛况。
下阕:抒发为国效力的豪情壮志。
;分析;主题; 内容
课题;达标测评:
《望江南》中通过眼前中所见,烘托出一种空旷无 聊、怅然若失之感的词句是: 《渔家傲?秋思》词中能表现词人边关思亲与渴望边陲立功矛盾心理的词句是:
《江城子?密州出猎》中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是:
《武陵春》中写词人想泛舟解愁,却最终无奈作罢的复杂心情的句子是:
李白《行路难》中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是:
;达标测评:
《望江南》中通过眼前中所见,烘托出一种空旷无 聊、怅然若失之感的词句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。《渔家傲?秋思》词中能表现词人边关思亲与渴望边陲立功矛盾心理的词句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
《江城子?密州出猎》中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的??句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
《武陵春》中写词人想泛舟解愁,却最终无奈作罢的复杂心情的句子是:闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
李白《行路难》中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是: 了却君王天下事,嬴得生前身后名。
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