【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课时作业 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-07-22 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课时作业 新人教版必修3

PAGE  PAGE 6 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课时目标 1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差.2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题. 1.众数、中位数、平均数 (1)众数的定义: 一组数据中重复出现次数________的数称为这组数的众数. (2)中位数的定义及求法 把一组数据按从小到大的顺序排列,把处于最______位置的那个数称为这组数据的中位数. ①当数据个数为奇数时,中位数是按从小到大顺序排列的__________那个数. ②当数据个数为偶数时,中位数为排列的最中间的两个数的________. (3)平均数 ①平均数的定义: 如果有n个数x1,x2,…,xn,那么eq \x\to(x)=____________,叫做这n个数的平均数. ②平均数的分类: 总体平均数:________所有个体的平均数叫总体平均???. 样本平均数:________所有个体的平均数叫样本平均数. 2.标准差、方差 (1)标准差的求法: 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示. s=________________________________________________________________________. (2)方差的求法: 标准差的平方s2叫做方

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