2016唯物论复习.ppt

赠我亲爱的学生： 教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场苦恋，你费心爱的那一群人，总会离你而去；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。亲爱的同学们，你若不离不弃，我便点灯相依；你若自我放弃，我也无能为力。我始终对你们充满期待！;马克思主义哲学;物质; 辩证唯物论复习; 世界是物质的——物质是运动的——物质运动是有规律的——规律是客观的——客观规律是可以认识和利用的——认识和利用规律必须发挥主观能动性——发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础;1、上述材料体现了辩证唯物论的哪些哲学道理？ （物质、意识、规律、主观能动性） 2、用物质和意识的辩证关系分析上述材料？ （物质决定意识、意识对物质具有能动作用） 3、用意识的能动作用原理分析上述材料？ （意识能动地认识世界、能动地改造世界） 4、上述材料是如何体现一切从实际出发的？ （尊重规律、主观能动性、尊重规律和发挥主观能动性相结合） 5、用规律的有关知识分析上述材料？ （规律普遍性、客观性、主观能动性） ;1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是 　 识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱ 2、意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用 识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱;3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福 　 识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱ 4、把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来 　 识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱ 5、事物发展是绝对运动和相对静止的统一。 　 识别的关键词：稳定、稳健╱不变╱同步╱平衡╱;原理内容：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的产物。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识和客观实际相符合，反对唯心主义和主观主义。 ;原理内容：物质和运动不可分割。物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。方法论：要用运动、变化、发展的眼光看问题。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。 ;原理内容：运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。方法论：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。反对：只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 ;4、规律的普遍性与客观性原理及方法论要求;材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。 材料二：2005年10月17日，神舟六号安全“回家”。我国有关负责人透露，2007年前后，中国航天员将实现太空行走。除了实现航天员出舱行走以外，在2009年至2012年，我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。 请运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的普遍性与客观性的？;（1）规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。材料一中由于大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化就体现了这一点。 （2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础