减负增效 让孩子乐成长(xxx小学减负增效工作汇报).docVIP

减负增效 让孩子快乐成长 ——xxx小学“减负增效”工作汇报 “学生课业负担过重”不仅是一个教育问题，也是一个社会问题。真正减轻学生过重的课业负担，直接关系到全面推进素质教育，关系到青少年一代的健康成长。为全面贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、国务院《关于开展国家教育体制改革试点的通知》的精神，落实省、市、区教育工作会议“减负”工作目标要求，我校高度重视，立即行动，积累了一点“减负”工作的经验，总结出“六用心”的减负增效工作法则，现汇报如下： 一、减负增效，用心构建细致的管理体系 1．提高认识，加强领导，切实抓好“减负”工作。为了全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，把“减负”工作落到实处，制定了《xxx小学“减负”工作三年规划》《xxx小学“减负”工作实施方案》《xxx小学“减负”工作实施细则》《xxx小学减轻学生课业负担的具体措施》学校成立了以校党支部书记、校长任组长的“减负”工作领导小组，组长全面负责学校“减负”工作，成员由副校长任副组长、教导处、教研组长、家长和学生代表组成，具体负责“减负”工作的督查、落实与推进工作。学校实行“减负”工作责任制，校长与教师签订《xxx小学“减负”工作责任书》，落实职责；小组成员各司其职，层层落实；实行部门问责制，建立《xxx小学生“减负”工作责任追究和通报制度》，把“减负”具体工作落实到