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中考宝典 2
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2012年中考复习宝典
(一)学科指导篇
语文篇
基本建议:
课文练习中规定要背诵的古文、古诗及课后古诗应准确默写。(七年级至九年级)
2、课文(七年级至九年级)中文言文的课下注解背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词背出并掌握。
3、要有整体意识、文本意识。
4、每天看报纸,关注最近的热门话题;每天看1—2篇好作文,或经常看《《读者》《青年文摘》拓展视野,积累素材。
语文考试制胜三大秘诀
一、要有整体意识和文本意识,看懂文章到底在写什么,为什么那么写,是怎么写的。
二.仔细审题;多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍。
三、用好草稿(少数题目):用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。
四、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观。
五.回答要简洁完整,不要出现错别字和病句。
语文阅读应试锦囊
一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
二、写作手法
1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写)、对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融。
3、说明方法:列数字、举例子、作比较、打比方、作引用、下定义、分类别、作诠释、列图表。
三、关键语句:
1、点明题旨的句子;2、描写、议论、抒情的句子3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。
把握关键语句,可以帮助你把握中心,体会作者情感,概括全文内容。
四、典型题实战兵法
(一)记叙文阅读
●记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)
★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用
加点词的表达作用
基本题型:下列句中加点词有什么表达作用?
答题思路和方式(应从内容上多加考虑);……的词写出了……(结合本词特点,概括内容)。表现了……(注意联系中心,写作目的和思想感情)
2、划线句的表达作用
基本题型:文中……句子(关于…的描写)有什么表达作用?
答题思路和方式(结构上的作用明显就写,不明显不要强求):写出了……(内容的精准概括)。表现了……(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的……作铺垫(作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]。
3、段落的作用
基本题型:文章第…段在文中有什么作用?
答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写):写出了……(内容的精准概括),表现了……(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。
●记叙文阅读中写作手法的表达作用题
▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:
开头:总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激发兴趣,设置悬念)
中间:作铺垫、承上启下(过渡)
结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等
●记叙文阅读中的评议赏析题
基本题型:本文有关…的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。
答题四要素:写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)
●人物评价题和主题赏析题
四要素:
观点+材料+结构+文采
主题赏析题
基本题型:关于本文的观点,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。
●自然环境描写(景物描写)句的主要作用:
l、渲染……的气氛
2、烘托人物……的形象(或人物……的心情、感情);
3、为下文……作铺垫(埋下伏笔)
4、推动情节发展
●社会环境描写的主要作用:
l、交代作品的时代背景。
2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
(二)说明文阅读
●下定义:
构架打好运用判断:X是……的X,中间填上必要的特征。
●说明文中段落的作用
要素:内容+结构
●明方方法及其作用分析的常用答题格式:
列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、下定义、列图表、引资料
本句用了……的说明方法,(准确、清晰、具体、生动形象、直观、有理有据)地说明了…………
(说明对象的特点或某个事理)。
●说明文中词语作用的认识与辨析:
判别对错
要素:判断十引用材料+分析一致性
(三)古诗鉴赏题
l、鉴赏主题常考类型
■ 思乡思国、感时伤怀、建功报国、热爱自然等。
2、概括景物特点(意境或画面氛围特点)常用词语
孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧索凄凉等。
3、诗歌的语言特点常用词:淡而有味、清新质
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