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1.6《滑轮组》组课件
情境一：下列漫画中包含的科学道理 。;;一、认识滑轮组;;;;;电梯中的滑轮组;想一想生活中的滑轮;问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方法？你所使用时有什么特点？; 定滑轮：; 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。;组装滑轮组的方法;二、研究滑轮组的作用;实 验 要 求;探究1;直接提升物体的力（N）;如果增加滑轮组的滑轮数量，用力大小会怎么变化呢？ ;直接提升物体的力（N）;想一想：下列两幅图中，滑轮组的有效段数分别是几段？拉力和物重之间是什么数量关系？;想一想：
;有趣的游戏;科学概念;练习1：根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方 法。;一、填空;二、选择题
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