伍陆柒捌价值理念(第二版).docVIP

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伍陆柒捌价值理念(第二版)

PAGE  PAGE 10 大连航运职业技术学院——教育学院价值理念 教育学院以发展教育事业为使命,以为青少儿提供符合成长规律和人性特点的教育,为教职员工搭建实现自我价值的“家”平台为愿景,以“伍个学会、陆条律己、柒种品格、捌项能力”为价值理念,激发教职员工的热情与潜能,架构具有创新精神和奋斗意志的教育团队,实施青少年素质养成和智能开发的教育工程。 人的潜能是巨大的。在实施青少年素质养成和智能开发的过程中,学院将竭力激发教职员工的工作热情和创造潜能。不断提升其素质和能力,以达到合格大学教师的水平;要打造一批有经营管理能力的干部队伍,带领团队创新教育,走向成功。 学院的价值理念: 1.伍个学会 —— 学会做人、学会学习、学会沟通、学会做事、学会生活。 2.陆条律己 —— 自信、自律、自勉、自谦、自省、自强。 3.柒种品格 —— 真诚、热情、负责、认真、执着、宽容、感恩。 4.捌项能力 —— 学用能力、专业能力、交往能力、经营能力、规划能力、协调能力、执行能力、创新能力。 “伍个学会、陆条律己、柒种品格、捌项能力”的价值理念,既是对教职员工素质与能力的要求,也是对青少年实施养成与启发教育的价值理念。“学会做人”是核心价值理念和逻辑起点;“学会学习、学会沟通、学会做事”是“学会做人”的必要条件和逻辑中介,“学会生活”则是“学会做人”所追求的境界和逻辑终点;“学会做人”应做到陆条律己,具有柒种品格和八项能力,学院将在教职工素质与能力的培养和青少年养成与启发教育中全面贯彻价值理念。 附件: 伍陆柒捌价值理念解读纲要 (试用版) 【伍个学会】 1.学会做人 —— 人有人的规格,做人有做人的准则,不同时代有不同的做人的标准。学会做人就是自觉地、理性地塑造自己,成为符合一定社会准则,社会所认同的人,成为有价值的人。 “学会做人”应把握如下要点:⑴ 确立“真、善、美”的做人原则,做真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取的人,相信这是做人恒久的标准,以此标准约束自己,锻炼自己;⑵ 懂得做人应以何种态度和行为面对自己、他人和事业,应该如何处理生活中遇到的各种问题;⑶ 选择自己所热爱的工作,用勤奋执着的精神去经营自己的事业;⑷ 坚持用做人的准则,以合理的方式、文明的方式与人交往;⑸ 懂得应当在生活的创造中,业绩的创造中体验人生的意义,在友谊与情感生活中实现精神的充实与快乐。 2.学会学习 —— 学习是知识与技能习得的过程,也是信息选择与加工的过程。会学习才能高效率地掌握知识与技能,才能学有所长,获得本领,将自己塑造成一个拥有文化资本和社会资本的人才。学会学习包括:知道自己该学什么?运用什么方法学?学习最基本的方法是不耻下问。会学者事半功倍,不会学者事倍功半甚至更差!学会学习是使人聪明的本领。 学会学习关键在于掌握良好的学习方法。有效的学习方法有很多,主要是:⑴ 读书与听讲要抓住重点,反复记忆甚至死记硬背;⑵ 要会归纳总结抓住知识的要点,反复琢磨深刻理解并消化吸收;⑶ 带着问题或不断提出问题学习,运用已掌握的知识或理论分析问题、解决问题;⑷ 要防止学错内容或无目的的学,要学习有用的知识,选择知识与技能的精华学;⑸ 要坚持终身学习,不断改变原有的知识结构。 3.学会沟通 —— 沟通是指通过思想的交换,彼此理解对方,以求达到思想的一致。人总是存在于关系之中,会沟通才能是对方了解自己,得到认同。团队建设是一个合作或协作的过程,沟通是建立良好协作关系必要条件,可以说,没有沟通就没有协作。作为人的一种能力,沟通是教育工作者所必备的素质,在教育工作中,教育工作者只有善于沟通,才能得到被教育者的理解和认同,从而获得教育的成功。 沟通需要具备:⑴ 真诚的态度,善意的交流,让对方感受到诚意,任何虚假都可能导致沟通的失败;⑵ 把握对方的心理需求、彼此分歧的焦点或疑惑点,要通过解释消除对方的疑惑;⑶ 选择恰当的语言,清楚并讲求艺术的表达思想;⑷ 学会倾听,在倾听中了解并理解对方,从而建立默契;⑸ 保持宽容的心态,体谅或原谅对方的失误,合理地看待对方的弱点。 4.学会做事 —— 人在社会中生活需要具备一定的生活技能和职业技能,学会做事既是一种生存能力,也是一种职业能力。不会做事也就难以成就做人!不会做事的人是一个无价值的人,也不是一个合格的人。学会做事要把握如下要点:⑴ 要清楚所要做的事的意义和要达到的目标;⑵ 设计并选择最佳的行动方案;⑶ 预见做事过程和能发生的各种意外情况;⑷ 认真细致地做好每一项工作,特别要注意细节,也要重视直觉和经验;⑸ 善于总结成功的经验与教训。 □  HYPERLINK /view

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