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别了，我爱的中国;;近代中国侵略史 ;被侵略历史图片;侵略中国的帝国主义军舰;;;;;;预设问题：
1.“我”离开中国时怎样的情景？
2.沿途的景色如何？
3.“我”为什么不忍离开？
4.“我”为什么要离开？
5.“我”打算回来以后干什么？;（第1自然段）
叙述自己离开祖国时的情景。
提问：作者怎样描述即将离开自己祖国时的情节？（湿润、滴、模糊、感动）
（第2~4自然段）
这三段讲述了船慢慢地向前航行时“我”看到的景色。
提问：1）“我”在沿途看到了什么样的军舰？（停着、悬挂）
2）两岸分别是什么？（是、再过去是）
3）在夕阳之下“我”看到了什么样的景色？（顽皮、跳跃）;（第5自然段）
这一段讲述了“我”不忍离开祖国。
提问：1）“我”为什么不忍远离中国而去？（放弃、建造、满腔、战斗）
2）为什么说“我”是罪人？（不负责任、离开）
（第6~9自然???）
这四段讲述了“我”离开中国的目的和以后为国效力的誓言。
提问：1）“我”离开中国的目的是什么？（为...而、为的是、求得）
2）当“我”归来的时候，“我”的愿望是什么？（悬挂、退出、加入）;那不是.....，那是.........
这不是我的铅笔，这是他的。
那不是我的铅笔，那是他的铅笔。
1、那位是他的老师。（ ）
2、那是他们的错。 （ ）
然而.....
天快黑了，然而还有些老乡在地里忙碌着。
连城一句话
1、他今年没考上大学。他不灰心。
2、生活条件确实十分艰苦。每个人的情绪都很乐观。
;文章结构
“我”离开中国时的情景----沿途
中对祖国大好河山恋恋不舍----“我”
不忍远离中国而去----然而，“我”离
开中国----为的是求得更好的经验--
----当“我”归来的时候，将加入战斗
的队伍。
;巩固练习
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