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青海广播电视大学2011——2012学年度第二学期期末考试
《教育学》试题
题 号一二三四总分得 分 班级: 姓名: 学号:
评卷人得分
一、填空题:(20×2=40分)
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、___________、____________、________________,以及发展阶段这四个阶段。
学前教育的______________是指它对个人和社会具有积极的正功能。
人的认识发展最迅速、最重要的时期是_________-,在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。
吸收家长参加幼儿园工作的方式主要有____________-、___________以及家长参与幼儿园教学工作等。
幼儿园与家庭联系的方式方法有___________和______________两种。
_____________舒适的环境、富有新意的环境的__________________-、满足活动需要的环境\具有鼓励作用的环境是学前儿童喜爱幼儿园环境。
幼儿园环境设计的意义具有制约作用、启迪作用、_________和调节作用。
概括地说,我国的幼儿园担负着_________-和______________的“双重”任务。
学前儿童体育是指遵循________________的基本规律,以促进儿童_____________-为目的所进行的教育活动。
幼儿园的教育活动可以分为生活活动、___________-和_____________三类。
幼儿园中的教学活动是指幼儿园中为促进幼儿身心健康的发展,由教师_______、有目的地组织实施的教与学的正式活动。
儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围生活的游戏叫做___________。
评卷人得分二、选择题:(12×2=24分)
评卷人得分学前教育对社会的功能在政治方面,具休主要表现在()
A.政治民主化 B.保证安定 C.法制化 D.社会期待
2.下列不属于学前教育功能的特征有( )
A.间接化 B.对象性 C.领先性 D.广泛性
3. 1966年,美国心理学家罗森塔尔在一所乡村小学所做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响,这个实验称为( )
A.罗森塔尔效应 B.佩里计划
C.双生子实验 D.迷箱
4. 我国幼儿的双重任务是指( )
A.保育和教育 B.体育和智育
C.德育和智育 D.保育、教育幼儿及为家长服务
5.世界上第一本学前教育专著是( )
A.《母育学校》 B.《林哈德与葛笃德》
C.《儿童与课程》 D.《童年的秘密》
6.学前教育学的开创者是( )
A.裴斯泰洛齐 B.蒙台梭利
C.杜威 D.福禄培尔
7. 学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏是( )
A.结构游戏 B.角色游戏
C.表演游戏 D.结构游戏
8. 课堂教学活动一般分为开始部分、结束部分和( )
A.过程部分 B.高潮部分
C.基础部分 D.收尾部分
9. 社区教育起源于( )
A.丹麦 B.英国 C.瑞典 D.法国
10. 学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是( )
A.说服 B.范例
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