福建省专业技术人员新能力培养与提高(七)课后测试答案.docVIP

专业技术人员创新能力培养与提高（七）课后测试 单选题 1. 当技术出现类似于范式转换的跳跃性变化时，后发国家要把握技术变迁的趋势，及时转向有前途的根本性替代技术，通过正确的技术跳跃实现追赶的目标。反之，就可能陷入（）。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术追赶陷阱 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术超越陷阱 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术创新陷阱 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 生命周期陷阱 正确答案： A 2. （），是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力，技术进步缓慢，随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃，而不断从产业技术前沿持续后退的现象。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术追赶陷阱 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术超越陷阱 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 投资型追赶陷阱 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 能力型追赶陷阱 正确答案： D 3. （）源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术追赶陷阱 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术超越陷阱 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 投资型追赶陷阱 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 能力型追赶陷阱 正确答案： C 4. （）首先根据知识的沟通性与可呈现度，将知识区分为内隐（tacit）知识与外显（ explicit）知识两大类。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 波兰尼 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 霍兰德 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 刘易斯 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 卢卡斯 正确答案： A 5. （）是高度个人化、难以正式化且无法言传的，而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识，同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内隐知识 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外显知识 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外隐知识 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内显知识 正确答案： A 6. （）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内隐知识 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外显知识 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外隐知识 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内显知识 正确答案： A 7. （）通常是可以写下了、转移及分享，可以成文件化表现在各种媒介，也可以通过相关法律有效保护。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内隐知识 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外显知识 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外隐知识 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内显知识 正确答案： B 8. （）属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。 √ A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 专属性知识 B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 内隐知识 C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 外显知识 D  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 技术知识