新专题三(3课时)物质跨膜运输资料.ppt

专题三 物质跨膜运输;考纲内容;半透膜：一类可以让小分子物质通过, 而大分子物质不能 通过的一类薄膜的总称。;1、漏斗管内的液面为什么会升高？ 2、如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ 3、如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ ;如图，若半透膜能移动，则向哪方移动？;如图，静止一段时间后两面液面有何变化？（两种糖都不能透过半透膜）;条件;外界溶液浓度 细胞质浓度 细胞吸水膨胀;思考与讨论;细胞质;细胞壁;1. 探究的一般过程提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析结果,得出结论→表达和交流→进一步探究?;显微镜下植物细胞的质壁分离;水;2、发生条件;4. 实验流程图示;5. 质壁分离的原因分析;外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水;外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水;6. 实验中注意事项(1)选有大液泡且液泡带有颜色的活细胞作实验材料?(2)滴加蔗糖溶液和清水时,必须在实验桌上进行,不能在显微镜的载物台上进行?; 质壁分离:植物细胞因为失水收缩，细胞壁与原生质层发生分离的现象。 质壁分离复原：发生质壁分离的植物细胞因吸水膨胀，;7、质壁分离的原因分析;;第二讲;质壁分离实验的拓展应用及方法;2、测定细胞液浓度范围;3、比较不同植物细胞的细胞液浓度;4、比较一系列溶液的浓度的大小;5、鉴别不同种类的溶液（如：KNO3和蔗糖溶液）;物质跨膜运输的其他实例;水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的； 其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决 于细胞生命活动的需要； 细胞对物质的吸收是有选择的。;蛋白质分子; 生物膜以磷脂双分子层为基本骨架，其上覆盖、或镶嵌、或贯穿有蛋白质分子（不同膜其结构和功能的不同，是由膜结构上的蛋白质的种类、数量决定的）。;被动运输; 1.什么叫自由扩散？什么叫协助扩散？ 2. 自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？ ; 物质运输的方向都是顺浓度梯度进行的，都不需要消耗能量，所以统称被动运输。;载体的化学本质; 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量的运输方式称主动运输。;;;第三讲;植物吸收水和矿质营养的主要部位;根毛细胞：已分化成熟细胞、有中央大液泡、渗透吸水;植物细胞吸水的方式:渗透吸水、吸胀吸水;;考查细胞吸水与失水;渗透作用;质壁分离与质壁分离复原;质壁分离实验;渗透原理的应用;1、以下可以发生渗透作用的是____. A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软 ;2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ）;3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁;4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;5. 如右图所示,在U形管中c处装有半透 膜,在a侧加入细胞色素C(大分子的蛋 白质)水溶液(呈红色),b侧加入清水, 并使ab??侧液面高度一致.经过一段 时间后实验结果将是 ( ) ;6.将马铃薯块挖一个凹穴,放 在两种液体中间,已知一种 是清水,一种是30%的蔗糖 溶液,开始时两个液面是平 的,过了一 段时间后液面变 化如图示。 ;7、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中，细胞发生质壁分离。但过一段时间后，自动发生质壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。分析 （1）发生质壁分离的原因是 （2）自动发生质壁分离复原的原因是 （3）以上事实表明细胞膜对 的通透性存在差异，所以它是一种选择透过性膜。;THANK YOU!